Actividad previa

ACTIVIDADES PREVIAS.
¿Cómo conceptualiza reforma y modernización?
La reforma es lo que se proyecta, propone o ejecuta como un cambio o mejora en algo, desde mi punto de vista es una renovación.
Modernización es un proceso de socio-económico de industrialización y tecnificación. Evolución de la forma en que se vive mediante la tecnología y distintas maneras de pensar en la sociedad dejandoatrás el tradicionalismo.
¿Qué entiende por liberalismo y neoliberalismo?
El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político, que promueve las libertades civiles; se opone a cualquier forma de despotismo, suscitando a los principios republicanos, siendo la corriente en la que se fundamentan la democracia representativa y la división de poderes.
El neoliberalismo es un término que sedefine como aquella teoría política con la que se pretende lograr la máxima reducción de la intervención del Estado. Se encuentra asociado al libre mercado y al capitalismo, en términos económicos.
¿A que se le llama globalización o globalidad?
La globalización es la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, através de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización ydemocratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
¿Qué entiende por federalismo mexicano?
Es la manera en que nuestro país está organizado y estructurado de distintas asociaciones humanas, unido de diferentes conjuntos políticos que conservan un carácter individual.
¿Cómo conceptualiza educación y escuela pública?
Educaciónes el proceso en el que el ser humano aprende distintas formas de comportarse y la manera de actuar en la sociedad, mediante la educación se trasmiten, conocimientos valores y costumbres.
La escuela pública es un sistema de educación de cada país de diversos niveles educativos teniendo por objetivo que la educación se encuentre accesible a toda la población siendo laica y gratuita.
¿Qué seentiende por modelo de desarrollo?
Es un esquema a seguir a fin de promover el desarrollo de un pueblo es un marco de referencia para los encargados de elaborar las políticas públicas.
¿A que se le llama modelo educativo?
Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas deestudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un programa de estudios.
Se podría decir que los modelos educativos son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los elementos de un programa de estudios, o bien los componentes de una de sus partes.

¿Qué corrientes pedagógicascontemporáneas conoce?
* La pedagogía institucional
* La pedagogía constructivista
* La pedagogía critica
¿Cuál es la diferencia entre instrucción, educación y formación?
El concepto más amplio es el de formación, por el que se entiende la transmisión, de manera inconsciente y no formalizada, de los conocimientos, valores, hábitos y actitudes que constituyen el entramado básico de unasociedad. La familia, por un lado, y el círculo de amistades, la comunidad de vecinos, o el barrio, según la clase social a que se pertenece, por otro, constituyen ámbitos esenciales de formación.
La instrucción, en cambio, es un proceso ya formalizado que transmite en un primer nivel los conocimientos generales (leer, escribir, hablar con propiedad, así como los rudimentos de las ciencias)...