ACTIVIDAD PREVIA

ACTIVIDAD PREVIA
1° de Primaria
Correspondencia:

Estándar: Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.

Competencia
Bloque y prácticas sociales del lenguaje
3.1Comunica sus ideas y escucha a sus compañeros con atención y respeta turnos para hablar.
Bloque I
Escribir las reglas para la convivencia del grupo.
3.2 Expone información de manera oral y considera la queotros le proporcionan para enriquecer su conocimiento.
Bloque V
Presentar un tema empleando carteles.
3.3 Comprende la importancia de comunicarse eficientemente al exponer sus ideas y argumentos, y alpresentar información.

3.4 Presenta información atendiendo al orden de exposición o secuencia del discurso.
Bloque V
Presentar un tema empleando carteles.
3.5 Describe de forma oral situaciones,personas, objetos, lugares, acontecimientos y escenarios simples de manera efectiva.
Bloque I
Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos.
3.6 Sostiene una conversación en laque explica y argumenta sus preferencias o puntos de vista.
Bloque II
Leer noticias en prensa escrita.

Congruencia y Equilibrio:
No existe una congruencia ni equilibrio entre el Programa de estudio2011 y el Libro de textos de Español, debido a que en el Programa, se pretende que la asignatura de Español se trabajé por proyectos, sin embargo en la realidad, la asignatura de Español se manejapor lecciones, viendo primero una lectura y luego pasándose a la lección del libro de actividades. No hay congruencia ni equilibrio entre Programa de estudio y Libro de texto de Español.

Suficiencia:El libro de actividades de Español sin duda alguna no es suficiente para la enseñanza – aprendizaje de la asignatura, debido a que las actividades no son completamente explícitas ni bastantes, comopara llegar al aprendizaje esperado. El docente requiere de actividades extras e innovadoras para poder llegar a los aprendizajes esperados, desarrollando cada competencia marcada en el Programa de...