ACTIVIDAD WORLD SKILLS

ACTIVIDAD WORLD SKILLS
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Contextualización:

1. Revise la página oficial de WorldSkills, http://worldskills.sena.edu.co/

2. Realice un collage sobre el tema.












Defina:

Habilidad
Es la capacidad  y destreza para realizar algo, que se obtiene en forma innata, o se adquiere operfecciona, en virtud del aprendizaje  y la práctica. Las habilidades o destrezas pueden darse en múltiples ámbitos de la vida, ya sea en el deporte, en las artes, en las ciencias, en las actividades manuales. Aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea, actividad o acción especifica

Competencia
Hace referencia al enfrentamiento o a la contienda que llevan a cabo dos o más sujetosrespecto a algo. En el mismo sentido, se refiere a la rivalidad  entre aquellos que pretenden acceder a lo mismo, a la realidad que viven las empresas que luchan en un determinado sector del mercado al vender o demandar un mismo bien o servicio, y a la competición que se lleva a cabo en el ámbito del deporte.

Talento
Conjunto de facultades, tanto artísticas como intelectuales, que dispone unapersona y que entonces gracias a la disposición de las mismas es capaz de destacarse en algún nivel de estos campos. También es considerado más que nada como un potencial realmente grande que en un momento determinado podrá desarrollar una persona, porque dispone de una serie de características y aptitudes, las cuales puede desarrollar o no, pero lo cierto es que las dispone de todas maneras y encualquier situación puede hacer uso de ellas, y lo más probable que suceda es que las mismas le allanen el camino hacia el éxito y la victoria.





Competitividad
La competitividad depende de la relación entre el valor y la cantidad del producto ofrecido y los insumos necesarios para obtenerlo (productividad), y la productividad de los otros oferentes del mercado. El concepto de competitividad sepuede aplicar tanto a una empresa como a un país. La definición operativa de competitividad depende del punto de referencia del análisis -nación, sector, firma-, del tipo de producto analizado -bienes básicos, productos diferenciados, cadenas productivas, etapas de producción- y del objetivo de la indagación -corto o largo plazo, explotación de mercados, reconversión,

3.3 Actividades de apropiacióndel conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD 1

Realice un recorrido por los espacios donde se desarrollarán las competencias y elabore un mapa de su recorrido

ACTIVIDAD 2

Seleccione por lo menos 4 habilidades técnicas o tecnológicas que más llamen su atención y descríbalas.
1. Pastelería y confitería
2. Barísmo
3. Robótica móvil
4. Automotriz




ACTIVIDAD 3
Escoja 2habilidades en las que participen representantes del Centro Nacional de Hotelería Turismo y Alimentos.
1. Catación de café
En esta habilidad los catadores demuestran la determinación de sabores y mezclas con diferentes concentraciones.
2. Cocina
En esta habilidad plantea y diseña los platos de entrada, plato fuerte y postres manejando todas las técnicas de calidad y manteniendo criterios decrecimiento con esto fortalecer su cretividad.


ACTIVIDAD 4

En cual habilidad cree usted que podría competir en WorldSkills y ¿por qué?
- cocina: el competidor debe tener conocimientos de lo que va a realizar y por lo tanto me ciento en capacidad de hacerlo ya que el gusto por esta habilidad se me facilita más para desarrollar algún proceso


Estas actividades desarrolladas deben entregarse asu instructor gerente de proyecto

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Elabore un escrito en el que exprese la importancia de la participación de los aprendices en...