Actividad I.2 Filosofía etapa 2

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2013
Actividad I.2
1. Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionarios filosóficos o en otras fuentes las definiciones de los siguientes conceptos. En un documento de Word anota lasdefiniciones que hayas encontrado, a manera de glosario. Incorpora el trabajo a tu portafolio.
Humanismo.- Es un movimiento renacentista que se propuso retornar a la cultura grecolatina para restaurar losvalores humanos.
Escolástica.-Es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo.
Ascética.-Se le denomina ala doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación de los placeres materiales.
Secular.-Es el proceso que experimentan las sociedades a partir del momento enque la religión y sus instituciones pierden influencia sobre ellas.
Ortodoxo.- Que sigue fielmente los principios de una doctrina.
Monástico.- Relativo al estado de los monjes o al monasterio.Teología.- El estudio de las cosas o hechos relacionados con Dios.
Renacimiento.- Movimiento cultural que inicio en el siglo XVI y se difundió por el resto de Europa durante los siglos XV y XVI. Secaracteriza por un interés en la antigüedad grecorromana. Se trataba de un renacer, de un volver a dar vida a los ideales. Se propone la limitación en todos los órdenes.
Protestantismo.- Conjunto decomunidades religiosas cristianas surgidas de la Reforma protestante de Lutero en el siglo XVI.
Vida monástica.- Vida que llevan los monjes.
Ciencia Aristotélica.- Para Aristóteles todo comienza con laobservación. Conserva el concepto ciencia como un conocimiento fijo, estable y cierto.
Naturalismo.- Es un estilo artístico, sobre todo literario, basado en reproducir la realidad con unaobjetividad documental en todos sus aspectos, tanto en los más sublimes como los más vulgares.
Modernismo.- Concepto utilizado en el ámbito del arte. Se trata de la afición a las cosas modernas que...
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