Actividaddiseoyusodesoftwareeducativo

Diseño y Uso de Software y Herramientas Educativas
ACTIVIDAD PARA COLGAR EN PLATAFORMA
Ing. Mario Dájer Pérez
OBJETOS DE APRENDIZAJE
La actividad a desarrollar pretende invitar a la reflexión frente a la necesidad de dar un paso hacia la construcción de Objetos de Aprendizaje en el día a día del docente, logrando un acercamiento entre los conocimientos del docente, su quehacer diario y el uso delas TIC.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Conocer y reflexionar frente a los diferentes conceptos referentes a los Objetos de Aprendizaje: componentes, funciones, catalogación y derechos de autor.
Analizar y aplicar el concepto de Objetos de Aprendizaje en el quehacer docente.
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE
Reconoce y entiende los conceptos referentes a los Objetos de Aprendizaje.
Aplica en su disciplina elconcepto de Objetos de Aprendizaje.
TRABAJO INDIVIDUAL
RECOMENDACIONES
Inicie esta actividad con la lectura pausada y dedicada de los documentos publicados como material de referencia y complementario, lo cual le permitirá entender los conceptos principales de los Objetos Virtuales de Aprendizaje.
A continuación seleccione un contenido para implementar como propuesta de creación de su Objeto deAprendizaje. A continuación prepare un documento de Word donde plasme el diseño de su Objeto teniendo en cuenta los componentes mencionados en el texto.
El ensayo debe prepararse en Word y enviarse vía tablero de anotaciones bajo el siguiente nombre:
Nombre_Apellido_Actividad3. doc
Haga una lectura pausada y comprensiva de los textos antes de iniciar con la elaboración del entregable.
Recuerde quesu Objeto Virtual de Aprendizaje deberá tener todos los componentes mencionados que le caracterizan y diferencian de las demás estructuras.
DOCUMENTOS DE REFERENCIA
MATERIAL COMPLEMENTARIO
Objetos de Aprendizaje
Desarrollo de contenido educativo digital mediante objetos de aprendizaje
Catalogación
Licenciamiento
Metadatos
Reutilización Efectiva
Metadatos
Repositorio de objetos de aprendizajedistribuido
Ejemplo de un objeto de aprendizaje
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
FECHA DE ENTREGA
Claridad en los conceptos incluidos en los entregables
Cumplimiento de las características solicitadas.
Ponderación dentro del total del módulo: 40%
Esta actividad es de carácter obligatoria y deberá ser finalizada el día 21 de la Agenda de Avance.






ADQUISICION DE TECNOLOGIA Y SUS IMPLICACIONES
LosEspecialistas tendrán la oportunidad de evaluar los factores más relevantes que permitan determinar la conveniencia de implementar un proyecto de tecnología en su empresa o entidad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Identificar los factores principales de evaluación de la plataforma actual de telefonía al interior de la empresa o entidad y el impacto de la implementación de una nueva tecnología de telefonía sobre IP(ToIP).
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE
El especialista tendrá la capacidad para especificar los beneficios intangibles de la implementación de tecnología de telefonía sobre IP.
Podrá llevar a la práctica los conceptos revisados en el desarrollo del módulo, a través de la resolución correcta de un caso de estudio aplicable a la empresa seleccionada.
Finalmente, adquirirá capacidad de participaciónactiva en las actividades programadas, dando respuesta oportuna a las preguntas de sus compañeros o del docente y expresando verbalmente sus inquietudes y dudas acerca del tema.
TRABAJO INDIVIDUAL
RECOMENDACIONES
Inicie con la lectura pausada y detallada del material complementario y de referencia para su contextualización en la temática y elaboración de la actividad.
A continuación elabore undocumento de Word que contenga la siguiente información:
1. Realice una indagación dentro de su entidad y/o empresa con respecto de la plataforma actual de telefonía de su empresa, respondiendo a la siguiente preguntas que plasmará en un cuadro:
Capacidad de la planta actual, en términos de números de extensiones y número de troncales.
Costo. ¿Cuál es el costo de operación y mantenimiento de los...