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Actividad 7: Tesis y Argumentos

Tesis
Argumentos

El Heraldo de Chihuahua 17 de marzo de 2014

Es Chihuahua el segundo que más aporta a educación
De los 18 mil 121 millones de pesos que se destinan en Chihuahua a la educación, el estado aporta 8 mil 881 millones de su presupuesto propio, el 49% del total, por lo que la entidad se ubica en segundo lugar nacional en aportaciones aeste sector, sólo superado por Baja California, que aporta el 56% de gasto. De acuerdo al presupuesto educativo estatal total por fuente de financiamiento y entidad federativa ejercida en el 2012 y gasto estatal 2013 de educación básica, en donde Baja California recibe un apoyo federal de 9 millones 93 mil 138 pesos con 20 centavos, de estatal son 11 millones 628 mil 228 pesos con 30 centavos,dando un total de 20 millones 651 mil 366 pesos con 50 centavos, lo que representa un 56% de su gasto estatal. En Chihuahua, la Federación dio 9 millones 240 mil 24 pesos con 60 centavos, el estado 8 millones 881 mil 430 pesos con 30 centavos, dando un total de 18 millones 121 mil 454 pesos con 90 centavos, de los cuales un 49% proviene de fondos estatales. Yucatán contó durante ese mismo periodo con5 millones 556 mil 468 pesos con 30 centavos y su gobierno dio 5 millones 68 mil 889 pesos con 60 centavos, un total de 10 millones 625 mil 357 pesos con 90 centavos, de los cuales un 48% provienen de dicha entidad. El cuarto lugar es para el Estado de México, región que en financiamiento estatal y federal para la educación básica tuvo 59 millones 96 mil 535 pesos con 90 centavos, de los cualesun 47 por ciento fueron del gobierno local. En el caso de Sonora, se recibió 14 millones 455 mil 305 pesos, de los cuales el 47% proviene de su gobierno, mismo porcentaje que Nuevo León, quien contó con 19 millones 693 mil 813 pesos con 90 centavos. Sinaloa obtuvo 14 millones 721 mil 525 pesos con 30 centavos de los cuales el 45 por ciento fueron por parte del Estado, mientras que Michoacán recibió23 millones 274. Para Michoacán se destinaron 23 millones 276 mil 379 pesos con 20 centavos, de los cuales un 44 por ciento provienen del Estado, mientras que Jalisco contó con 28 millones 395 mil 297 pesos; un 42 por ciento de este es del gobierno local. El décimo lugar a nivel nacional lo obtuvo Tamaulipas, con un 41% proveniente de su estado, en un presupuesto total de 16 millones 668 mil 278pesos con 90 centavos.

Actividad 8: Función Referencial y Emotiva.

Referencial
Emotiva

“NIÑÓSOFOS” El Heraldo de Chihuahua, 26 de enero de 2014

Muchos amiguitos nos preguntan qué es filosofía.
Una vecinita de la asociación dice que desea ser filósofa cuando crezca, "aún no sabe qué es realmente, pero cree que tiene que ver con leer mucho y saber muchas cosas", y ella quiereaprender mucho.
Lo interesante es que aún los filósofos más grandes ignoran qué es la filosofía. La definición más común es aquella que dice: "Amante de la sabiduría, amor por el conocimiento".
Lo que podríamos decir es que a todos los niños les gusta la filosofía, pero al igual que los filósofos no saben qué es, pero intuyen cómo hacerlo. El truco está en hacer preguntas y querer conocer de todo. Elmundo es tan sorprendente que como preguntarnos cómo funciona, o por qué debemos ser buenos.
Actividad 9: Función connotativa, poética, fática y metalingüística.

Connotativa
Metalingüística
Fática

“Amistad para una vida plena” El Heraldo de Chihuahua, 16 de marzo de 2014

[…]Por otro lado, podemos ver las amistades que se dan por las razones equivocadas, las cuales abundan enla sociedad en que vivimos. Están los que buscan "amigos" para ser más populares, para tener con quien convivir o únicamente por el temor a estar solos; también están los que solamente los tienen porque sí, sin razón aparente, cosa que se da por lo que mencioné antes, nacemos en sociedad y lo vemos de lo más normal. Todo este tipo de amistades son sólo camaradería puesto que la base de ellas no...