actividades de cultura
COMPETENCIA: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.
CAMPO FORMATIVO: Exploración yconocimiento del mundo ASPECTO: Cultura y vida social
TIEMPO: 3 semanas Del 19 de septiembre al 7 de Octubre 2011
RECURSOS: Libros, revistas, enciclopedias, investigación con nuestrafamilia acerca de su cultura, la de la comunidad y país, así como de utensilios, transporte y vestimenta de antes y de la actualidad, cuaderno, lápiz, colores, pizarrón, gises, acuarelas, etc.CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
¿Qué entienden por cultura?
¿Costumbres y/o tradiciones que conocen acerca de:
Su familia
Comunidad
País
¿Qué utensilios, transporte yvestimenta conocen de su cultura?
Comparte el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y lade sus compañeros.
Reconoce objetos cotidianos que se usan en diferentes comunidades para satisfacer necesidades (Utensilios, transporte, vestimenta).
Reconoce que pertenece a distintos grupossociales (familia, escuela, amigos, comunidad).
Participa en la organización de eventos culturales y festividades nacionales, de su comunidad y país (conmemoraciones cívicas y otrascelebraciones).
Conversa con sus compañeros acerca de las costumbres de su familia.
Comparte sus ideas con sus compañeros
Sentirse participe de los diferentes grupos sociales a los que pertenece. Participación
Colaboración
Respeto por las costumbres de sus compañeros y de otras comunidades.
*SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
-Explicar sobre las costumbres y tradiciones, donde los niñosexpresen las costumbres y tradiciones que realizan en su familia y comunidad, como la navidad, fiestas del pueblo, festividades, etc.
- Identificar semejanzas y diferencias en las costumbres y...
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