Actividades De Sintesis

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS

1. Definir conceptos
Organización político-administrativa: de un territorio es su división en circunscripciones sobre las que gobiernan y ejercen su autoridad los poderespúblicos.
Comunidad autónoma: es una entidad territorial formada por provincias limítrofes, territorios insulares, o provincias con entidad regional histórica, dotadas de autonomía legislativa ycapacidad de autogobierno sobre los asuntos de su competencia.
Ayuntamiento: es la institución que realiza las funciones de órgano de gobierno o administración local de un municipio.
Provincia: es unaentidad territorial local formada por una agrupación de municipios.
Ejes de desarrollo: son los documentos que precisan las grandes líneas sobre las que se orientarán los esfuerzos para realizar losejercicios de planeación de cada una de las administraciones por venir (PGD 2025: 79) dentro de cada Región, con respecto a cada una de las funciones sustantivas de la Universidad (docencia,investigación, extensión de los servicios y difusión cultural).
Regiones de convergencia: se pretende aproximar a las regiones menos desarrolladas a las más avanzadas.
FEDER: El Fondo Europeo de DesarrolloRegional (FEDER) es un instrumento financiero de la Comisión Europea cuya finalidad es la ayuda para el desarrollo de las regiones deprimidas de la Unión Europea. Estos fondos son subvenciones a fondoperdido, siendo gestionados directamente por las administraciones públicas (central, autonómica y local) teniendo cada una de ellas un cupo de fondos asignado a priori para realizar proyectos en lazona. El objetivo del FEDER sería desarrollar los principios económicos en los que se basa la zona monetaria óptima para que todas las regiones de la Unión Europea converjan al mismo nivel de desarrollo,y permita fortalecer la moneda y la posición económica de Europa.
Fondo de Compensación: instrumento de la política regional española para financiar inversiones públicas y transferencias de...
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