Actividad 4 sintesis



GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO
DE PROGRAMAS EN LINEA





SINTESIS: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE




PRESENTADO POR:
ANA MARÍA LUNA REVELO



PROFESOR ASESOR:
GUSTAVO SANTISMANCIPE






UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SANTIAGO PUTUMAYO
2015

SINTESIS: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Los objetos virtuales de aprendizaje (OVA),hacen referencia a todos los materiales audiovisuales estructurados de una manera significativa, para apoyar las actividades académicas de un currículo particular. Son usados en los sistemas de gestión deaprendizaje y en los ambientes virtuales, permiten que estudiantes y docentes puedan proponer recursos innovadores que faciliten el proceso de enseñanza- aprendizaje. Además permiten el intercambiode recursos independientes de la plataforma, través del repositorio de objetos que aloja.
Los objetos de aprendizaje están formados por pequeña estructuras con contenido interactivo, donde lainformación puede ser reutilizada por ser de fácil acceso para los usuarios. Las características se las puede observar en el siguiente diagrama


Los tipos de actividades con objetos de aprendizaje, sepueden usar en diferentes actividades dependiendo si se cuenta o no con el apoyo del profesor, estas pueden ser actividades de secuencia automática o actividades colaborativas.
Las actividades desecuencia automática, son aquellas que no requieren del seguimiento del profesor, donde es el sistema quien se encarga de realizar la revisión de las actividades y presentar resultados, estas actividadesvarían de acuerdo a como se presentan los contenidos, estas se pueden presentar como secuencias dirigidas, en la que los contenidos se preparan para el estudiante por parte del profesor; lassecuencias guiadas son aquellas donde el estudiante decide los contenidos a estudiar sujeto a unos prerrequisitos y las secuencias adaptativas son aquellas donde el sistema se encarga de definir la...