ACTIVIDADES DE SUPERACION MATEMATICAS 10 II PERIODO
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2015
COLEGIO MADRE CARMEN
“Educar con Amor y Sabiduría para Formar Auténticos Ciudadanos”
ACTIVIDADES DE NIVELACION Y REFUERZO II PERIODO
REMISION PARA LA COMISION DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
ACTIVIDADES DE SUPERACION II PERIODO
MATEMATICAS 10°
Cada estudiante tendrá que realizar el tema asignado, siendo los mismos
temas pero actividades diferentes para los estudiantes. El trabajo tieneun
valor del 40% y la sustentación (evaluación) 60%.
Actividades para
DANIEL ESTEBAN AYALA TRIANA, ANDRES FELIPE
BERMUDEZ RONDON, MARIA JOSE JIMENEZ VILLAMIZAR, IVAN FERNEY
LICONA VERA, MARIAALEJANDRA MIRANDA MEZA.
Un topógrafo necesita medir el largo de un túnel que debe atravesar una
montaña para unir dos ciudades; para ello se ubica en la ciudad A y utiliza un
teodolito.
1. ¿Cuál es el ángulode elevación en el otro extremo del túnel?
2. ¿Cuál es la longitud del túnel?
3. Una escalera de 10 m de longitud, como la que utilizan los bomberos, se ha
fijado en un punto de la calle entre dosedificaciones. Si se apoya sobre una de
las fachadas forma un ángulo de 45º con el suelo, y si se apoya sobre la otra
fachada forma un ángulo de 30º. ¿Cuál es el ancho de la calle? ¿Qué altura
alcanzacon esta escalera sobre el edificio más alto?
4. Se sabe que y , entonces,¿qué se puede concluir?
5. Realice una explicación de la función seno.
6. Una casa se encuentra en un lote triangular. Paraencontrar el perímetro del
lote, si conocemos un ángulo, ¿qué es necesario hacer?
2
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7. Determinar el valor de cot
30º - cos
30º = cot
30º cos
30º
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8. Determinar el valor de sen
45º +cos
45º = sen
60º + cos
60º
2
9. Determinar el valor de 1 – 2 sen
30º = cos 60º
Con el siguiente triángulo:
10. Calcular el valor de la Hipotenusa (Diagonal).
11. ¿Cuál es el valor del...
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ACTIVIDADES DE NIVELACION Y REFUERZO II PERIODO
REMISION PARA LA COMISION DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
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MATEMATICAS 10°
Cada estudiante tendrá que realizar el tema asignado, siendo los mismos
temas pero actividades diferentes para los estudiantes. El trabajo tieneun
valor del 40% y la sustentación (evaluación) 60%.
Actividades para
DANIEL ESTEBAN AYALA TRIANA, ANDRES FELIPE
BERMUDEZ RONDON, MARIA JOSE JIMENEZ VILLAMIZAR, IVAN FERNEY
LICONA VERA, MARIAALEJANDRA MIRANDA MEZA.
Un topógrafo necesita medir el largo de un túnel que debe atravesar una
montaña para unir dos ciudades; para ello se ubica en la ciudad A y utiliza un
teodolito.
1. ¿Cuál es el ángulode elevación en el otro extremo del túnel?
2. ¿Cuál es la longitud del túnel?
3. Una escalera de 10 m de longitud, como la que utilizan los bomberos, se ha
fijado en un punto de la calle entre dosedificaciones. Si se apoya sobre una de
las fachadas forma un ángulo de 45º con el suelo, y si se apoya sobre la otra
fachada forma un ángulo de 30º. ¿Cuál es el ancho de la calle? ¿Qué altura
alcanzacon esta escalera sobre el edificio más alto?
4. Se sabe que y , entonces,¿qué se puede concluir?
5. Realice una explicación de la función seno.
6. Una casa se encuentra en un lote triangular. Paraencontrar el perímetro del
lote, si conocemos un ángulo, ¿qué es necesario hacer?
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7. Determinar el valor de cot
30º - cos
30º = cot
30º cos
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8. Determinar el valor de sen
45º +cos
45º = sen
60º + cos
60º
2
9. Determinar el valor de 1 – 2 sen
30º = cos 60º
Con el siguiente triángulo:
10. Calcular el valor de la Hipotenusa (Diagonal).
11. ¿Cuál es el valor del...
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