actividades del diplomado actividad 03

Actividad 1. Problematización y reflexión
Durante esta semana escribirás un texto breve autobiográfico acerca de tu experiencia ‘al aprender a leer y escribir’, como aprendiz entérminos generales o la historia de cómo participaste en el aprendizaje de alguna persona joven o adulta o escuchaste a algún asesor contar alguna historia. Si no se te ocurre nadao no recuerdas nada, pero sí tienes sobrinos o hijos pequeños, puedes ir recuperando pequeñas anécdotas del proceso de aprendizaje; es importante que puedasdiferenciar aprendizaje de enseñanza y reflexionar acerca de cómo fue el inicio y qué siguió después, es decir, cómo has seguido aprendiendo a lo largo de la vida. Esta narrativa se la enviarás altutor.
También, te pedimos pensar en todo lo que sabes acerca del aprendizaje de la lengua escrita, con lo cual harás una lista de frases cortas que describan esos saberes, las quepondrás a disposición de todos en el Foro El aprendizaje de la lengua escrita.
Actividad 2. Diálogo y reflexión colectiva
Revisa una presentación en Power Point sobre el aprendizaje dela lengua escrita, que estará disponible toda la semana. A partir de ésta y de las frases harás otras nuevas, parafraseando (decir lo que dicen otros, con palabras propias, paratratar de explicarse algo o explicarlo a otros) algunas de las que leíste, con las cuales continuarás participando en el foro.
Recuerda que en la paráfrasis se utiliza la idea deotro, para entender algo, recreándola con las propias palabras o con vocabulario y formas más comunes.
Actividad 3. Desarrollo de habilidades
Escribe un texto en donde expliques quéentiendes por Cultura escrita y cómo impacta ésta en los diferentes ámbitos de la vida de las personas.
Creándola con las propias palabras o con vocabulario y formas más comunes.