actividades escolares

Instituto de Estudios Superiores de Chiapas
Universidad Salazar


Tema:
Fundamentos del Basquetbol


Título:
Tenicas básicas del basquetbol en adolescentes para realizar la práctica deportiva.


Presenta:
Lara Abarca Juan Antonio


Asesor:
Lic. Enedelia Alarcón Luna






01 de Diciembre del 2014.
INDICE
Introducción………………………………………………………

Tema ytítulo……………………………………………………..2

Antecedentes……………………………………………………...3

Justificación……………………………………………………….4

Problemática………………………………………………………5

Objetivos………………………………………………………….6

Metodología……………………………………………………….7

Método de investigación………………………………………….8

Instrumentos………………………………………………………9

Marco teórico……………………………………………………..10

Conclusión………………………………………………………..16

Bibliografía……………………………………………………….Introducción

En este trabajo de investigación se realizó por para favorecer el conocimiento de las técnicas básicas en la práctica del deporte; así como fortalecer el deporte del basquetbol. Donde llevamos a cabo la investigación analizando los conocimientos previos de los adolescentes sobre las técnicas adecuadas y necesarias para la práctica del deporte ya mencionado llevando a caboobservaciones tanto de los jóvenes como del entrenador y así también verificando sus relaciones familiares. Donde podremos observar cuales son las problemáticas de cada uno de los jóvenes y así poder ayudarlos a tener un mejor conocimiento de la practica en el basquetbol y poder llegar a ser unos grandes jugadores.






















Tema:
Fundamentos del BasquetbolTítulo:
Técnicas básicas del basquetbol en adolescentes para realizar la práctica deportiva.
















Antecedentes…
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educaciónfísica) le fue encargado la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destrezaque fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandócolgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.

Sobre los orígenes ancestrales del baloncesto hay muchas teorías que citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados en diversas partes. Estas teorías sostienen que en épocas remotas, alrededor de todo el mundo existía gran cantidad de juegos de pelota que bien puedenpredecir la génesis de este deporte, en ellos predominaba el elemento lúdico, íntimamente relacionado con los aspectos religiosos y los preceptos morales establecidos en cada una de las culturas.
Los juegos realizados por cada una de estas civilizaciones ancestrales, en el contexto de su cultura, no representaban únicamente el descanso, el esparcimiento y la recreación; tampoco se trataba de unasimple competición atlética, sino que se trataba más bien de un ritual inscrito en un escenario mágico, que pretendía rendir homenaje a sus divinidades. Así pues, el juego de pelota, simbolizó uno de sus ritos principales, nacido de la imaginación y la espiritualidad y provisto de una religiosidad especial. Igualmente cabe resaltar, los conocimientos de arquitectura...