Actividades Semana Santa y Pascua

Cuaresma 2011

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Primera Parte

Pasión y resurrección
Actividades para Cuaresma y Pascua
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Jesús entra en Jerusalén

Con ramas de olivo por la paz

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En las tradiciones judías y cristianas el olivo y la paloma están cargados de un hondo simbolismo que
puede ser utilizado para preparar la Cuaresma y la Semana Santa. Ambos son signos depaz.

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Preparación de los materiales
El "escenario" sobre el que desarrollar las oraciones será un ramo de olivo dibujado y recortado en papel
charol verde. A mano derecha del olivo, diseñaremos una paloma de la paz.
El ramo de olivo tendrá tantas hojas como participantes vayan a realizar la experiencia de oración.
Modo de proceder
En cada una de las sesiones, un niño o niña, ayudadopor el educador, traerá a la clase o local de la
catequesis, la fotografía o el dibujo de un arma o instrumento de los que se utilizan para hacer de este
mundo lugar de odio y violencia.
Ejemplos: una ametralladora, un fusil, una navaja, un caza-bombardero, un tanque, una pistola, una
flecha, una lanza, una bomba, un látigo, un garrote, un misil...
El muchacho que aporta el dibujo ofotografía, explica a sus compañeros los usos que las
personas han dado al instrumento y el dolor
que ha producido. Terminada esta explicación,
se reza una breve oración de petición por paz
y el perdón, de apertura al tiempo nuevo que
Dios nos invita a construir.
Quien ha presentado el arma o instrumento
de violencia, lo pegará en una de las hojas de
olivo y, bajo el dibujo, escribirá un resumen
delas oraciones hechas por el resto de compañeros en esta ocasión.

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Jesús lava los pies a sus discípulos

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Un barreño con agua para limpiar el mundo
Jesús tomó un barreño, una jarra con agua y se puso a lavar los pies a sus discípulos... Algunos discípulos protestaron tímidamente porque se habían lavado y purificado para celebrar aquella cena tanimportante con el Maestro.
El barreño pensó para sí: Realmente, tienen razón estos discípulos. ¡Con la cantidad de cosas que hay
que limpiar en este mundo! Y comenzó a pensar en las cosas que le gustaría limpiar y adecentar.
Actividad
Ayudamos al barreño en sus «reflexiones» y expresamos en
todo aquello que ensucia nuestro mundo y convendría limpiar.
Nuestra narración puede comenzar así:
«Soy lajarra que Jesús utilizó aquel Jueves Santo para limpiar los pies a sus discípulos. A mi me hubiera gustado también ayudar a Jesús a limpiar el mundo de...»
«Me gustaría limpiar nuestro grupo o clase de...»
«Para celebrar como buenas personas y como cristianos la
resurrección de Jesús, deberíamos adecentar y asear algunas cosas...»

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La última Cena

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Losobjetos de la Última Cena
- Imagina la escena: Ha concluido la Última Cena.
Los apóstoles, reunidos entorno a Jesús, han cantado los Salmos de la Alabanza con los que finaliza el banquete pascual. El último discípulo ha cerrado con sigilo la puerta del comedor secreto
donde se han reunido. Cuando todos marchan
hacia el monte de los Olivos, se hace el silencio.
- En ese momento los objetos quehan sido utilizados para el Lavatorio de los pies y para la Última
Cena, narran su experiencia.
- Por ejemplo: El barreño con el que Jesús ha lavado los pies a sus discípulos, sorprendido todavía de lo
que ha visto y escuchado. La jarra de agua. La toalla que ha utilizado Jesús para secar los pies de los
apóstoles. La copa (o cáliz) que Jesús ha utilizado para bendecir el Vino, la cesta quecontenía el Pan...
Estos y otros objetos cuentan a los demás qué han sentido.
- Escribe las palabras que pronuncia cada objeto y las reflexiones que se hace sobre la persona de Jesús;
auténtico protagonista de este acontecimiento.
- Si primeramente se hace una lista de objetos y se distribuyen entre los miembros del grupo de catequesis o de la clase, se puede confeccionar, de forma colectiva,...