ACTIVIDADES UNIDAD III KATY Copia
Páginas: 3 (719 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2015
Universidad abierta para adulto
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
Santiago los Caballero
CARRERA
Educación inicial
TEMA
El docente, su rol de tutoría en la educación a distancia
NOMBRE
Yadirakaterina Valerio Acevedo
MATRICULA
154257
ASINGNATURA
Educación a distancia
FACILITADOR
Miguel Ángel Días mendes
LUGAR Y FECHA
Santiago 22-05-2015
ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol detutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
I. Lee el tema de la unidad en el libro detexto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lectura con las siguientes puntualizaciones.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, consus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador es la persona que se encarga de orientar al participante o estudiante, es el responsable del proceso para que los estudiantes logrensus objetivos.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
Establecer motivaciones constantes para que los participantes avancen alaprendizaje por individual. Retroalimentar al estudiante ayudando con dudas ya sea material de apoyo.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador?Explique.
Cordialidad: mantener un nivel aceptable de amabilidad con los alumnos.
Aceptación: respecto y atención.
Horades: ser la misma persona siempre con los alumnos.
4. Elige uno de losfacilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad.
5. Haga una relación de los distintos tiposde tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Un facilitador tiene que evidencias autoridad, generador de una comunicación horizontal, saber cuidar su imagen, saber manejar...
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
Santiago los Caballero
CARRERA
Educación inicial
TEMA
El docente, su rol de tutoría en la educación a distancia
NOMBRE
Yadirakaterina Valerio Acevedo
MATRICULA
154257
ASINGNATURA
Educación a distancia
FACILITADOR
Miguel Ángel Días mendes
LUGAR Y FECHA
Santiago 22-05-2015
ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol detutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
I. Lee el tema de la unidad en el libro detexto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lectura con las siguientes puntualizaciones.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, consus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador es la persona que se encarga de orientar al participante o estudiante, es el responsable del proceso para que los estudiantes logrensus objetivos.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
Establecer motivaciones constantes para que los participantes avancen alaprendizaje por individual. Retroalimentar al estudiante ayudando con dudas ya sea material de apoyo.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador?Explique.
Cordialidad: mantener un nivel aceptable de amabilidad con los alumnos.
Aceptación: respecto y atención.
Horades: ser la misma persona siempre con los alumnos.
4. Elige uno de losfacilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad.
5. Haga una relación de los distintos tiposde tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Un facilitador tiene que evidencias autoridad, generador de una comunicación horizontal, saber cuidar su imagen, saber manejar...
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