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Actividades pág.102 y 103
1. Establece semejanzas y diferencias entre masa y peso.
Masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y peso es el resultado de la fuerza que ejerce la gravedadsobre los cuerpos
2. El Sistema Internacional de Unidades permite estandarizar las mediciones. Sin embargo, fuera del país se pueden encontrar mediciones en otras unidades. Por ejemplo, en EstadosUnidos se observan letreros como: 50 millas/hora y 85 ºF. ¿Cómo interpretas estos valores? Responde. Pues todavía se sigue usando estos porque son mas practicas en distancias muy largas o muy cortas
3.Redondea 7,76843 a 3 cifras significativas.
7,77
4. Convierte las siguientes medidas utilizando las equivalencias de unidades.
a) 1 cm a mm = 1000mm
b) 16 km a cm = 1600000cm
c) 100 kg a mg=100 000 000mg
5. Explica cómo la relación de la Química con otras ciencias ha permitido avances significativos para la humanidad.
La química junto a otras ciencias como la física o la matemática handesarrollado nuevos aparatos que nos ayudan mucho como: El descubrimiento de los electrones, neutrones, orbitas etc.
6. Enumera los estados físicos de la materia.
Solido
Liquido
Gaseoso
Plasma
Superfluido7. El análisis de una sustancia desconocida arrojó los siguientes resultados. Escribe F al lado del texto si la propiedad es física, y Q si es química.
a) Tiene color gris y aspecto metálico (F)
b)Se oxida fácilmente cambiando su apariencia (V)
c) Reacciona violentamente con el agua (V)
8. Escribe si cada uno de los siguientes ejemplos pertenece a una sustancia, elemento, sustancia pura,compuesto o mezcla, de acuerdo con su naturaleza.
a) Azúcar SUSTANCIA d) Gas carbónico COMPUESTO QUIMICO
b) Gaseosa MEZCLA e) Agua con sal MEZCLA
c) Oro ELEMENTO f) Ensalada MEZCLA





9. Elabora,según la tabla periódica, la gráfica que muestre la variación de la electronegatividad en función del número atómico.




Mientras aumenta el número atómico también aumenta la electronegatividad...