Acto 17 de agosto. San Martin

TERCER GRADO A Y C  - 2013 - ACTO 17 DE AGOSTO   (_________________)  Nuestro “libertadpor” Don José de San Martín nació en el año 1778, en Yapeyú, provincia de Corrientesy estudió su carera militar en España. Entre sus legados más importantes se encuentran la independencia de los pueblos latinoamericanos como Argentina, Chile y Perú pero además dejó consejos muy importantes para su hijaMerceditas, fruto de su matrimonio con Remedios en 1812. Aquellos consejos llamados “máximas” son el modelo de valores que hoy queremos transmitir a nuestra comunidad. ESCENOGRAFÍA. En el fondo del escenario está fijo un paisaje de la cordillera de los Andes. La mitad izquierda (del espectador) es a color, y la mitad derecha es blanca y negra. A lo largo de las escenas se agregarán objetos y mobiliariopara ambientar los lugares en donde transcurren las acciones.   ESCENA 1: (IZQUIERDA: Aula de la escuela. Bancos, pizarrón, mapa de la Argentina, mochilas, cuadernos.) PERSONAJES: Maestra Alumnos San Martín MAESTRA  ( ____________________) : Bueno chicos, como les había contado, este año nos toca realizar el acto en homenaje al hombre que está en el cuadro. ¿Quién es? (SEÑALANDO LA SILUETA DE SANMARTÍN) TODOS: ¡SAN MARTÍN! (NENE ___ LEVANTA LA MANO) MAESTRA ( ____________________): A ver ______________ NENE ___ ( ____________________): ¿Y por qué se hace un acto para San Martín? MAESTRA ( ____________________): Porque San Martín, como otras personas de nuestra historia, ha realizado grandes cosas por la Patria. NENA ____ ( ____________________): ¡Sí! Yo me acuerdo que San Martín cruzó losAndes. MAESTRA ( ____________________): ¡Muy bien! ¿Y saben para qué lo hizo? (NENA ___ LEVANTA LA MANO) MAESTRA ( ____________________): Sí _____________ NENA ___ ( ____________________): Porque él luchaba por la libertad. MAESTRA( ____________________): ¡Así es! San Martín es recordado por su lucha por la libertad. Cruzar  los Andes era algo complicado en esa época. NENA ___ (____________________): ¡Claro! En esa época no existían los aviones. MAESTRA ( ____________________): ¡Exacto! Ayudó a liberar a tres países. ¿Quién se anima a decir cuáles fueron esos países? TODOS LOS ALUMNOS PIENSAN. (NENE ___  LEVANTA LA MANO) MAESTRA ( ____________________): A ver _____________________ NENE ____ ( ____________________): ¡Argentina seguro! MAESTRA ( ____________________): ¡Bien! Argentina fue elprimero. Si cruzó la Cordillera de los Andes, ¿a qué país habrá llegado?  Miremos el mapa. NENA ____ ( ____________________): ¡A Chile! MAESTRA: ¡Muy Bien! Y el último país que ayudó a liberar fue Perú. NENA ____ ( ____________________): ¡Guau! ¡Qué valiente! MAESTRA ( ____________________): Claro que era valiente. Además, mientras tanto San Martín se casó y tuvo una hija. ¿Se acuerdan susnombres? NENE ____ ( ____________________): Mercedes era la hija, ¿no? NENA ____ ( ____________________): ¡Sí! Y la esposa se llamaba Remedios. NENA ____ ( ____________________): A la hija le decía Merceditas. MAESTRA ( ____________________): ¡Muy bien chicos! ¡Cuánto se acuerdan! San Martín, era un padre cariñoso y se preocupaba por la educación de su hija. NENA ____ ( ____________________): Sí, ledejó unas cosas para hacer. MAESTRA: (Se ríe) Lo que le dejó San Martín a Merceditas fueron una máximas, ¿saben lo que es una máxima? NENA ____ ( ____________________): Sí, consejos para ser bueno. SUENA EL TIMBRE DEL RECREO MAESTRA ( ____________________): Bueno, salimos al recreo y cuando regresamos continuamos con el trabajo. SALEN TODOS LOS NIÑOS MENOS Las NENAS ____ y ____  QUE SE QUEDA MIRANDOEL CUADRO DE SAN MARTÍN.  NENA ____  ( ____________________) (SUSPIRA): Ahora que la seño nos está contando esto de San Martín, ¿no estaría bueno tener un San Martín para que nos diera consejos? NENA ____ ( ____________________): ¡Sí! Yo pensaba lo mismo. DE REPENTE EL MARCO CON LA SILUETA SE MUEVE Y DE ÉL SALE UN HOMBRE, SAN MARTÍN. NENA ____ ( ____________________): ¡No lo puedo creer! Es…...