Acto 20 de Junio

20 de Junio: Día de la Bandera
Querida comunidad educativa, hoy nos encontramos reunidos para reafirmar nuestra identidad nacional y conmemorar el Día de la Bandera homenajeando a su creador: Manuel Belgrano.
Hemos trabajado con anticipación para asumir el compromiso de mostrarles lo orgullosos que estamos de ser argentinos y de tener una Bandera Nacional que nos representa en el mundo entero.ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA

Sus colores, celeste y blanco, nos identifican en cualquier lugar del mundo. De pie y con un fuerte aplauso, como signo de unión entre todos los argentinos, recibamos a la Bandera de Ceremonia.
Ella es portada por:
BANDERADO/A:

1º ESCOLTA:

2ºESCOLTA:

3ºESCOLTA:

4ºESCOLTA:

HIMNO NACIONAL

Dijo Manuel Belgrano : “Mucho me falta para ser unverdadero padre de la Patria; me conformo con ser un buen hijo de ella.”
Renovemos nuestra identidad nacional cantando nuestro Himno Nacional Argentino.
Seguidamente entonaremos la marcha a Mi Bandera.

PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA (opcional)

Los alumnos y las alumnas de cuarto año, mañana realizarán la promesa de lealtad a la Bandera, días siguientes se les hará entrega de un diploma.Todos conocemos y sabemos que Manuel Belgrano fue el creador de nuestra Bandera Nacional. Él soñaba con una Patria grande, dirigió el Ejército del Norte; y en reconocimiento a estos y más logros la asamblea del año XIII le otorgó un importante premio que donó para construir escuelas…
Este es un buen momento para repensar sobre este legado y por eso queremos compartir con ustedes una pequeñarepresentación a cargo de los alumnos de 3º año…

La gran obra de Belgrano

PRIMER ACTO

ESPECTADOR: (llegan al teatro) -¿Cuándo empieza la obra?

ACOMODADOR: -En 1770.

ESPECTADOR:-La obra, digo: la de Manuel Belgrano.

ESPECTADOR: -Díganos, por favor, cuándo empieza, y cuándo termina también.

ACOMODADOR: -Empieza el 3 de junio de 1770 y termina el 20 de junio de 1820.ESPECTADOR: (En tono impaciente) -¡Quiero saber cuánto dura la obra de Belgrano!

ACOMODADOR: -Le estoy diciendo: Belgrano hizo obra durante toda su vida.

ESPECTADOR: -Mejor nos acomodamos, porque, al final, ¡yo no sé qué le pasa a este hombre!

SEGUNDO ACTO

(Belgrano está sentado en un sillón)

Voz en off: -Mayo de 1810. ¡Carta de Buenos Aires!

(Alguien arroja un sobre, grande, hacia elescenario)

BELGRANO: -¡Uuuuuh! (En tono de preocupación por haber recibido la carta, antes de leer. Luego la abre y la lee.) ¡El rey de España está preso! Ooooooh… (En tono de sorpresa.) ¡Buenos Aires le exige a Cisneros que renuncie! ¿Eeeeh? (En tono de sorpresa.) ¿Me nombran vocal de la Primera Junta? (En tono de celebración y reafirmando): ¡Me nombran VOCAL de la Primera Junta! ¡Allá voy! (Salecorriendo)

TERCER ACTO

Voz en off: -1812. Belgrano está en Rosario, al frente del Ejército del Norte.

BELGRANO: -Necesitamos una bandera que tenga el color de la escarapela.

(Entran alumnos flameando distintas banderas que responden a los diseños que Belgrano va pensando:)

ALUMNO 1: (Entra con bandera al estilo de las que marcan la llegada en las carreras de autos, con cuadraditoscelestes y blancos.)

BELGRANO: -No, esta va muy rápido…

ALUMNO 2: -(Entra con bandera con círculos, cuadrados y manchas celestes y blancas superpuestas, estilo psicodélico.)

BELGRANO: -No, para la década de 1960 falta mucho.

ALUMNO 3: -(Entra con la bandera con círculos concéntricos celestes y blancos, como un tiro al blanco.)

BELGRANO: -¡Esta casi da en el blanco!... (Camina de unlado al otro del escenario pensando. De pronto, hace un gesto como indicando que se le ocurrió una idea, saca de su bolsillo un papel doblado con dos franjas blancas y una celeste en el medio, y lo muestra.) ¡Sí! Así será la primera bandera de la Patria.

Un grupo de alumnos realizarán un esquema corporal con la canción: PATRIA de Sebastián Igareta mientras la...