acto 9 de julio

Acto: Día de la Independencia 9 de julio de 1816
Coordinación:
Música a cargo:
Palabras alusivas:……………………………………………………………mama de sala violeta
Cartelera:
Horario: 10.30
Acompañan a lasbanderas
Poema: los chicos y la seño de sala violeta
Baile: profe de folklore y alumnos de sala violeta.
9 de julio de 1816

Buenos días. Les damos las gracias a los padres y familias presentes poracompañarnos en este sencillo acto.
Recibimos para dar comienzo a este acto del día de la independencia a nuestra sublime bandera de ceremonias.
Abanderado:
Escoltas:
La bandera provincia esportada por su abanderado………………………
Y sus escoltas………………………………………………………………
Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción, recordando a aquellos hombres de valor, nuestro Himno Nacional Argentino.Todo tiene un significado, una razón, un fundamento, nuestra independencia fue un trabajo de todos. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá una mamá de jardín de infantesPalabras alusivas
Hoy vamos a hablar de una palabra muy difícil: la palabra “independencia”.
Difícil de pronunciar, es muy larga, con muchas letras, pero sobre todo “independencia” es una palabradifícil de entender, no la podemos ver ni tocar, la independencia se vive, se siente, se disfruta.
Es también difícil de lograr, no se obtiene en un instante como por arte de magia, ni podemos esperara que alguien nos la regale, no se consigue en un día o dos.
Vivir esta independencia es transitar un largo camino, lleno de aprendizajes, de triunfos y fracasos.
Ustedes van rumbo a esaindependencia con cada logro que los hizo crecer, aunque no se dieron cuenta: cuando dejaron de usar pañales y ya no necesitaban que los acompañen al baño, cuando los más grandes del jardín aprendieron aescribir su nombre o a atarse los cordones. Elegir a que jugar y cuando dejar de jugar.
Estos son pasitos que están dando para llegar un día a alcanzar esa ansiada independencia; será el día en que ya...