Acto de 9 de julio

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9 DE JULIO- DÍA DE LA INDEPENDENCIA
GLOSAS
Ponerse de acuerdo, dialogar, reflexionar, discutir, tomar y aceptar decisiones, emitir juicios, y participar, votar y formar un gobierno patrio fueronacciones que los hombres y mujeres de mayo de 1810 habían comenzado a practicar. Pero se necesitaron seis años más de ejercicio de esas prácticas para que pudiéramos ser independientes y, aun así,faltaba un largo camino para recorrer.
Hoy, estamos reunidos aquí para recordar lo que sucedió aquel 9 de julio de 1816.

IZAR LA BANDERA
Antes de empezar vamos a izar nuestra Bandera, como lohacemos todos los días. Invitamos a los alumnos y alumnas encargados a que se acerquen para hacerlo. Ellos son__________________________________________________________________________________________________.

ENTRADA DE LA BANDERA DE LA CEREMONIA
Nuestra Bandera ha transitado los caminos de la historia nacional con valor, entrega y sacrificio, teniendo siempre la libertad y la independencia comogran mensaje a transmitir.
Recibámosla con un fuerte aplauso e invitémosla a que presencie nuestro acto. Ella es portada por______________________________________ y sus escoltas__________________________
______________________________________________________________________________.

HIMNO NACIONAL
Cuando nos declaramos independientes, quisimos compartir esa importante noticia con el restodel mundo. Los invitamos a entonar nuestro Himno Nacional para reafirmar nuestra identidad y asegurar que somos una Nación que sigue conquistando a diario esa independencia obtenida.

PALABRASALUSIVAS

El 25 de Mayo de 1810 se iniciaba un proceso revolucionario transcendental para nuestra historia nacional. Juntas, triunviratos, asambleas y directorios se fueron sucediendo y, en 1816, nosdeclaramos libres e independientes de España.
La señorita ________________________________, nos contará la importancia que tuvo este hecho.

NÚMEROS
Los alumnos y las alumnas de Segundo Ciclo nos...
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