Acto Educativo como Acto Social

Temas de actualidad en cuanto al acto educativo como acto social .
Para hablar de la sociología de la educación, su comienzo, sus fines y objetivos, tenemos que referirnos también al cambiosocial, en donde los individuos transitan un nuevo régimen y orden social, es decir, la sociedad de la industria, es así que los individuos, tienen que tomar ideas y hábitos en conjunto, de este modoentraría la educación como factor principal, para desarrollar mediante ella comportamientos morales que permitiesen el orden social.
Es de este modo que se toma la idea de sociedad como algo distinto ymás allá de la suma de comportamientos individuales, si no, el comportamiento mutuo, en comunidad, generando la necesidad de que las instituciones se encarguen de ese orden y de este modo eludir elvacío moral, de este modo la educación universal, institucionalizada se encargaría de la transmisión de normas y valore para la convivencia en sociedad y más adelante se encargaría también de ladistribución de las posiciones sociales, es decir, la adquisición de status. De este modo la educación formal con un carácter estructuralista se convierte en un logro y de este modo necesaria para todos lossectores sociales.
Podemos decir de este modo que en esta breve reseña de los comienzos de la sociología, ya estaba el tema fundamental a tratar que es la educación y la importancia de la misma. Creofundamentalmente en la difusión del por qué , para qué y para quienes enseñar. Hoy en día la importancia de la educación en algunos sectores sociales, se encuentra desdibujada.
Podemos ver como unproblema sociológico el no saber tener fundamentos para explicar a los alumnos el porqué de la educación, con pruebas contundentes de que esta si es sumamente necesaria y que es el único camino parallegar a tener a lo largo de nuestras vidas, un trabajo digno, el cual nos alcance para vivir bien, para poder dar a nuestros hijos mejor educación en cuanto a lo teórico, así como también en...