Actor

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Actividad N 6 trabajo colaborativo # 1







Curso de filosofía





Estudiante: maría milena cortes Pulistar

Código: 1.086.981.211







Tutora:

MarielaGarcés







Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Cead/pasto

Escuelas de ciencias sociales, artes y humanidades

Programa de licenciatura en etnoeducacion

Julio/2012[pic]

Elabore una reflexión de dos párrafos que recoja las siguientes categorías mencionadas en la Unidad 1: docente, estudiante, cotidianidad, realidad, pensamiento, acción, contexto, tiempo.

Mireflexión hace énfasis en animar a los niños a pensar filosóficamente, el aula se convierte en una comunidad de investigación, dicha comunidad supone un compromiso con los procedimientos y técnicasde las ciencias y se asume que estos procedimientos se convierten en hábitos reflexivos del individuo. Según Lipman, no debemos crear una igualdad absoluta entre el profesor y los educandos. El docenteposee autoridad en cuanto a las técnicas y procedimientos que emplea para llevar a cabo la clase, debe asegurarse de que los estudiantes respetan dichos procedimientos aunque debe estar abierto alos posibles diferentes puntos de vista que posean los educandos.



Hay profesores que no creen conveniente la pluralidad de pensamientos en un mismo contexto, manteniendo que puede no conseguirsellegar a un acuerdo, a una igualdad, pero eso, según el autor, no debe considerarse negativo, del contexto social donde suceden, de las relaciones sociales con las que estos educandos construyen sucrecimiento. Es tan importante esto de filosofar correctamente porque tiene que ver con nuestros pensamientos y nuestras conductas, porque tiene que ver con qué ideales y que realidades, inclusoconfrontadas, que nos impulsan a la acción organizada, profunda y permanente.



Un docente no solo es la persona que se dedica a enseñar si no que da de su conocimiento a todos sus estudiantes,...