Actuar para transformar PNFP Clase 4

Jornada Institucional- Plan Nacional de Formación Permanente
Actuar para transformar – Clase 4
Colegio Agustiniano – DIPREGEP 210- Región: 7
Salguero 2778 – San Andrés – Provincia de Buenos Aires.Luego de haber compartido este año en este genuino espacio del Plan Nacional de Formación Permanente tan bien coordinado por la Licenciada Rosana Mariani y por los aportes de todos los compañeros deruta de diferentes realidades pero de muy comprometida labor, seguramente podemos decir que ha sido muy provechoso el material sugerido, el análisis de cada tema, la variedad de lecturas y las acertadasreflexiones con las cuales hemos sido motivados y a su vez motivadores de nuestros docentes que día a día entregan lo mejor que tienen para enriquecer su misión educadora.
Hemos analizado junto alequipo de trabajo que el directivo debe prever acciones adecuadas para llevar a la institución hacia los caminos esperados. Reconocer que las acciones no pueden repetirse de manera mecánica, por elcontrario, considerar los aspectos sustantivos que definen a la misma, y reconocer que conflictos y tensiones podrán surgir, como se trató en los contenidos de las dos últimas clases: 3 y 4. Dentrode dicho marco podemos afirmar que una salud institucional sin ciertos conflictos y/o tensiones puede ser considerada como una institución apática, desinteresada, rutinaria o con falta de calidad.Por el contrario, cuando a la institución se la observa vital, transformadora, movilizadora, es porque en su interior late un corazón educador armonizando diferentes aspectos que hacen a ese puentenecesario y transformador entre familia y escuela, creando una cultura participativa, generando espacios apropiados y creando canales eficientes con el objeto de trasmitir información.
Todos reconocemosque una escuela debe dinamizar las estructuras existentes, sin perder la meta, flexibilizar su funcionamiento para resolver situaciones, tomar decisiones y asumir responsabilidades. Nuestras...