acuerdo 596

ESTRATEGIAS DE CABILDEO:
Actores
Actor blanco Supervisor
Aliados Oponentes Indecisos
Actor secundario

MECANISMOS PARA LA NEGOCIACIÓN:


PLAN DE ACCIÓN PARA CONFORMAR UNACOMUNIDAD DE PRÁCTICA VIRTUAL


INTEGRANTES

Docentes y alumnos




RECURSOS PARA EL INTERCAMBIO VIRTUAL
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TEMÁTICA O PROBLEMÁTICA PARA COMENZAR LA INTERACCIÓN DE LA COMUNIDAD DE PRÁCTICA

Uso deherramientas tecnológicas (tic´s) e internet.

Utilizar el perfil para interactuar a través de esta herramienta de trabajo colegiado para compartir información de su interésCONVOCATORIA

Por medio de una invitación a través de un tríptico, dándoles a conocer el uso del perfil de Facebook.
1. Presentación del perfil a la comunidad escolar.
2. Abrir un correoelectrónico.
3. Iniciar una cuenta en Facebook.
4. Agregar al grupo del perfil, para utilizar la información del mismo.
5. Explicar la temática del perfil.





AGENDA INICIAL DE TRABAJO• Al final de cada proyecto subir imágenes y videos como evidencias del mismo.
• El docente subirá diariamente las tareas con un horario límite de las 2:00 p.m.
• Revisión de tareas todos losviernes hasta las 8:00 p.m.
• Publicación de resultados de tareas domingos a partir de las 5:00p.m.
• Entrega de planeaciones los domingos de cada semana a las 8:00 p.m.
• Entrega decalificaciones cada bimestre.
• Formulario de exámenes cada bimestre una semana antes de la aplicación del examen.
• Subir archivos o información relacionados con los temas de proyectos.
•Compartir juegos que permitan desarrollar las habilidades de conocimiento.
• Subir a través de convocatorias todos los proyectos o actividades a desarrollar en la comunidad escolar.