acuerdo 98

ACUERDO NÚME RO 98 , POR EL Q UE SE EST ABLECE L A O RG ANI Z ACIÓN
Y FUNCIO N AMIE NTO DE L AS ESCUEL AS DE EDUC ACIÓN SECUND ARI A.
( Public ado en el D ia r io Of icial de la Fed er ación el Mar t es 7 de Dici em br e de 1982)
Al m ar g en un sello con el Escudo Nac ion al, q ue dice:
Est ados Unidos Me xicanos. - Secr et ar ía de Educació n Públ ic a.
Con f undam ent o en los ar t ículos 38, f r acciones I , inciso a) y V, de la Le y O r g ánica
de la Adm i nist r ación Púb lica Feder a l; 17 y 24, f r acciones I y X I I I de la Le y Fede r a l
de Educac ión, y 5o. , f r acci ón I , 27 y 55 del Reg lam ent o I nt er ior de la Secr et ar ía de
Educació n Públ ica , y
CO NSI DER AN DO
Q ue es pr eocupac i ón del Est ado Me xicano pr op or cionar educación a t odos los
habitant es del pa ís, a f in de pr opiciar su desenvo l vim ient o in t eg r al;
Q ue es un im per a t ivo naciona l log r ar mayor ef iciencia en t odos los aspect os de la
vida socia l y, esenci alm ent e, en la pr est ación del ser vicio ed ucat ivo;
Q ue conf or m e a lo dispu est o por e l a r t ícu lo 3 o. , f r acción I , de l a Co nst it uci ón
Pol ít ica de los Est a dos Uni dos Me xica nos, el cr it er io q ue or ient ar á la educ a ción
secundar ia se m ant endr á por com pleto aj eno a cualq uier doct r ina r elig iosa y,
basado en los r esu lt ados del pr og r eso ci ent íf ico, luchar á cont r a la ig nor ancia y s us
ef ect os, las ser vidu m br es y los pr ej uici os;
Q ue co r r esponde i n cor por ar a la leg isla ción ed ucat i va vig ent e los cr it er ios act uales
acer ca de la oper aci ón de los plant e les de educación seg un dar ía, y
Q ue es neces ar io q ue las inst it uc i ones educ at i vas q ue im par t en e duca ción
secundar ia cue nt en con un or denam ien t o j ur íd ico q ue r eg ule su f uncionam ient o, a
los ef ect os de log r ar m ayor ef icienc ia e n el desar r ol lo de l a lab or a s u car g o, he
t enido a bien d ict ar el siguient e
ACUE RDO N Ú MER O 98 PO R EL Q U E SE E ST ABLECE LA O RG ANI Z ACI Ó N Y
FUNCI O NA MI ENT O DE LAS ES CUE LAS DE EDU CACI Ó N SE CUND ARI A
C API TULO I
Di sposi ci ones G eneral es
ART I CULO 1o. - Las dispos icio nes con t enidas en el pr es ent e acuer do son de
obser vanc ia g ener a l y ob l ig at or ia en las esc uelas de educaci ón secu nd ar ia
dependi ent es de la Secr etar ía de Ed u cación Púb lic a y e n las par t icular es q ue
cuent en con aut or ización ot or g ada por aq uélla par a im par t i r educación secunda r ia.
ART I CULO 2o. - Las escuelas de educ aci ón secundar ia son i nst it uciones dest i na das
a pr opor cion ar educ ación g ener al bás ic a, esencia lm ent e i nf or m at iva, cu yo obj et i vo
pr im or dial es pr om over el d esar rollo i nt eg r al del educan do par a q ue em plee en
f or m a ópt im a sus ca pacidades y adq uier a la f or m ación q ue le per m it a cont inu ar con
sus est udios d el n i ve l i nm ediat o super ior o adq uir ir una f or m ación g ener al p ar a
ing r esar al t r abaj o.

ART I CULO 3o. - Cor responde a las escue las de educaci ón se cundar ia:
I . - Pr opiciar q ue se log r en los obj etivos de la educac ión se cundar ia, con abso l ut o
apeg o a lo est ablecido en el ar t ículo 3 o. const it ucional y a los dem ás pr incip ios
cont enidos en la Co nst it ución Pol ít ica d e los Est ados Uni do s Me xicanos y en la Ley
Feder al de Educac ió n;
I I . - Sust ent ar su acción en el ant eceden t e indispensa ble de la educación pr im a r ia,
leg alm ent e acr edit ada;
I I I.- Pr oseg uir la lab or de la escue la pr i m ar ia en r el ación c on el desar r ol lo int e g r al
del educa ndo, su adapt ación a l a m bient e f am iliar , escolar y soci al, y e l
f or t alecim ient o de act it udes y há bit os posit i vos, t en dient es a l a conser vac i ón y
m ej or am ient o de su salud f ísic a y m ent al ;
I V. - Aplicar e l pla n y pr og r am as de est udio est...