Acustica

Temas Selectos de Ciencias de la Salud I.


Unidad 1.- Historia Natural de la Enfermedad.

1.- Salud.

a). Concepto de Salud

➢ Según la OMS.

b). Concepto de Enfermedad.

c)- Periodo Prepatogénico (Triada Ecológica, Prevención Primaria. Promoción de la Salud, Protección Específica).

➢ Concepto de Huésped Susceptible.
➢ Concepto de agente causal.
➢ Protecciónespecífica y consecuencias de la carencia de esta.

d). Periodo Patogénico. (Prevención Secundaria, Prevención Terciaria).

➢ Concepto de periodo patogénico.
➢ Medidas de prevención secundaria.
➢ Medidas de prevención terciaria.
➢ Características principales.

Unidad 2.- Nutrición e Higiene.

1.- Nutrición

a). Concepto de Nutrición.
➢ Concepto de alimentación.2.- Diferencia entre nutrición y alimentación.
➢ Beneficio de la nutrición y alimentación.

c). Metabolismo basal y calorías.

➢ Concepto de metabolismo basal y sus características.
➢ Concepto de calorías y a que equivale una caloría.

d). Nutrimentos. Sus funciones principales, requerimientos y fuentes de: (Proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas, minerales, agua).➢ Fuentes principales de carbohidratos, proteínas y grasas, el valor calórico de los nutrientes y la función de (carbohidratos, proteínas y grasas)
➢ Fuentes principales de vitaminas, minerales y agua y su función.

e). Reglas de alimentación (suficiente, completa, equilibrada, adecuada, variada, higiénica).

➢ Atributos de las reglas de alimentación.
➢ Distinguir una alimentaciónhipercalórica e hipocalórica.
➢ Reglas de alimentación (adecuada, variada e higiénica).

Unidad 3.- Educación Sexual.

1.- Concepto de sexo y sexualidad.

a). Sexo biológico.

➢ Definición de sexo biológico.
➢ Sexo de asignación.
➢ Concepto de sexo de asignación.

2.- Aspectos de la Salud Sexual Según la OMS.

a). Aspectos de la Salud Sexual Según la OMS. (Biológico,Emocional e Intelectual)

➢ Identificar los aspectos que integran la salud sexual según la OMS (biológico, emocional e intelectual).

3.- Conceptos básicos de la anatomía y fisiología de los aparatos reproductores masculino y femenino.

➢ Anatomía del aparato reproductor masculino.
➢ Anatomía del aparato reproductor femenino.
➢ Fisiología del aparato reproductor masculino.➢ Fisiología del aparato reproductor femenino.

4.- Respuesta sexual humana, principales fases.

a). Excitación

➢ Función de los órganos involucrados en la fase de excitación en cualquiera de los sexos.

b). Meseta.

➢ Función los órganos involucrados en la fase de Meseta en cualquiera de los sexos.

c). Orgasmo.

➢ Concepto de orgasmo

5.- MétodosAnticonceptivos.

a). Métodos Anticonceptivos. (Características: Aceptabilidad, Inocuidad, Reversibilidad, Eficacia, Facilidad de Aplicación; Clasificación: Temporales: Naturales, Mecánicos, Químicos, Hormonales, Definitivos: Salpingoclasia, Vasectomía).

➢ Características de los distintos métodos anticonceptivos (Aceptabilidad, inocuidad, eficacia), características de los métodos anticonceptivos(irreversibilidad, facilidad de aplicación y bajo costo).
➢ Clasificación de los métodos anticonceptivos temporales (Naturales o Mecánicos).
➢ Métodos anticonceptivos naturales (Hormonales o Químicos).
➢ Clasificación de los métodos anticonceptivos definitivos (salpingo y vasectomía).

Unidad 4.- Higiene Mental.

1.- Salud mental.

a). Concepto de salud mental según la OMS.➢ Concepto de la salud mental según la OMS.

b). Autorrealización.

➢ Concepto de autorrealización

c). Aceptación

➢ Concepto de aceptación
➢ Aspecto básico de la salud mental

d) Necesidades Básicas de Maslow.

e). De logro.

➢ Características principales básicas que conducen al logro.

f). Posición social.

➢ Concepto de posición social.

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