Adaptacion Tecnologica

La dinámica de aprendizaje tecnológico en la industrialización

En este ensayo acerca de Linsum Kim en Corea, se observa claramente el modelo que aplican es la industrias donde básicamente toman en cuenta varios factores y variables a considerar para el estudio del aprendizaje tecnológico, donde es un proceso de fortalecimiento y acumulación de las capacidades tecnológicas. Tanto losgobiernos como las empresas deben preocuparse por el fortalecimiento de las capacidades para poder incrementar la competitividad.
En diversos países han tratado de llevar estos modelos donde fundamentalmente influye aprender investigando ya es cuando adquieren de sus propias universidades investigaciones o aprender haciendo cuando se copia de otros modelos de otros países como hacerlo.Para los países latinoamericanos y en especial para Venezuela la educación, la ciencia y la tecnología deberán constituir un renovado impulso para la consolidación del desarrollo humano sostenible. En aras de un desarrollo total donde los procesos tecnológicos abarcan un sinfín de utilidades.

Aquí gran parte de la economía y gastos se encuentra en la educación de grandes y pequeños queson el futuro de este país, pero este recurso o talento al no ser remunerado sus investigaciones o incentivos de su trabajo se van a otros países, esta fuga de talento trae consigo vernos en la necesidad de adquirir modelos o tecnología de otros países desarrollados, para cumplir con las necesidades existentes, es por esto que las políticas de nuestro país han implementado estrategias para lograrun cambio desde fundaciones y leyes con ese mismo fin.

El proceso de planificación parte desde una lectura crítica de la realidad social y económica, de un análisis del estado de situación del país, con particular énfasis en materia de recursos humanos, educación, ciencia y tecnología, teniendo como norte un futuro seguro que apunte hacia el progreso. La ciencia, la tecnología y lainnovación son centrales para el desarrollo nacional.

Es vital conocer, crear y difundir la ciencia y la tecnología adecuada a los modos de vida, aspiraciones y modelos de civilización, es uno de los retos contemporáneos. De allí la importancia de pensar el futuro deseable y posible de la ciencia y sus usos en la vida de los países, para la ciencia y la tecnología en Venezuela. Este es uno delos propósitos más importantes del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología.

La ciencia y la tecnología en Venezuela: tiene un crecimiento muy modesto, si se la compara con países de la región como Brasil, o extrarregionales como China o Corea del Sur. Los recursos reales de que dispone el sector ciencia y tecnología han venido aumentando relativamente, hasta llegar a un máximo.Entre los principales avances implementados en Venezuela en materia tecnológica tenemos el aplicado a la industria petrolera de lo cual cabe destacar que de su explotación depende la Economía Nacional. Para tan ardua tarea contamos con la figura de Intevep cuya orientación estratégica es generar soluciones tecnológicas integrales, con especial énfasis en las actividades de Exploración, Producción,Refinación e Industrialización y del el resguardo del acervo tecnológico de la Corporación.

Intevep enfrenta nuevos retos, estando por un lado, frente a una industria petrolera demandante de tecnología nacional y, por el otro, en un proceso de cambio organizacional donde la formación del nuevo personal científico-técnico resulta fundamental para su funcionamiento. El programa deinternacionalización petrolera ha transformado a PDVSA en el cuarto o quinto refinador más grande del mundo.
Venezuela no es un país con reputación tecnológica y los desarrollos tecnológicos son tímidos. Sin embargo, en cuanto a tecnologías catalíticas, y aquí incluimos también el área de adsorbentes, el acervo tecnológico es nutrido pero la comercialización es muy pobre. Si bien es cierto que no...