ADICCION AL CELULAR




¿POR QUÉ LOS JÓVENES DE LA UJAT SE ESTÁN HACIENDO ADICTOS AL CELULAR?

















INDICE



INTRODUCCIÓN 3
1.1 ADICCIÓN COMO CONCEPTO 4
1.2 CONSECUENCIAS DEL CELULAR 4
1.3 BAJO RENDIMIENTO EN CLASES 5
1.4 REDES SOCIALES 6
1.4.1 COMO NOS PERJUDICA ABUSAR DE LAS REDES SOCIALES EN CLASES 7
1.5 SOLUCIONES 7
CONCLUSIONES 8
OPINIONES 9
CUADRO SINOPTICO 10














INTRODUCCIÓN

En esteensayo rectaremos unos de los problemas que acontecen al joven estudiante en su formación académica mediante el uso de celulares. También, en este ensayo daremos a conocer la incógnita: ¿Por qué los jóvenes de la Ujat se están haciendo adictos al celular?

El celular tiene grandes ventajas en el aspecto trascendental y tecnológico, mismas que se han generado nuevos tipos de problemas que nadie seimaginaba en muchos años. Uno de tantos problemas es que repercute la formación académica en los jóvenes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

Analizaremos con profundidad esta adicción que se genera en estos jóvenes estudiantes y de qué manera se puede convertir en una herramienta para el estudio y desarrollo en su formación académica.




1.1 ADICCIÓN COMO CONCEPTO

Para adentrarnos alproblema que presentan los jóvenes de la UJAT conforme a la adicción que tiene con los celulares, definiremos el concepto de adicción ya que engloba de diferente tipo:
Adicción: Se considera adicción cualquier actividad que una persona sea incapaz de controlar, que la lleve a conductas impulsivas y que perjudique sobre todo a su calidad de vida (que genere algún tipo de problemas en el trabajo,actividades académicas y entornos sociales).
También se puede decir que la adicción es el exceso de uso sin necesidad.
1.2 CONSECUENCIAS DEL CELULAR

La adicción por utilizar el celular cada vez es más común en los jóvenes de la UJAT ya que este es la herramienta más eficaz de saber lo que pasa en su entorno social mismas que afectan al desarrollo académico del mismo. En mi opinión puedo mencionar eltipo de síntomas que se puede presentar en un alumno en su formación:
-Descuido de obligaciones o actividades que se realizan en el salón de clases.
-Aislamiento de amigos e incluso familiares.
-Pensar en el teléfono cuando no es necesario o no es un buen momento de hacer uso de él.
1.3 BAJO RENDIMIENTO EN CLASES

La adicción que tienen los jóvenes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco nosolo repercute en su interacción con otros compañeros al realizar algún tipo de actividad en equipo sino que también incomoda al Profesor al impartir una clase. La mayoría de los estudiantes utilizan el celular para entrar en contacto con los mismo que integran el salón de clases, por ejemplo “los mensajes constantes con la chica que te gusta en clases” “los grupos de WHATSAPP para organizar unafiesta”, y esto se producirá una cadena de mensajes qué serán distractores en la clase del Profesor mismo que presentara molestia al tratar de dar una clase. Otro problema por el uso excesivo del celular es el acumulación de tareas para elaborar en clases, también el grado de dependencia que puede tener el estudiante y carecer de actividad física o algún tipo de entretenimiento.
El uso de celularespor las noches también afecta al desvelo del estudiante y hace que no tengo un buen rendimiento en clases; al momento de estar el estudiante en exámenes es un factor de distracción el uso de celular ya que no logra concentrarse.





1.4 REDES SOCIALES

El uso de las redes sociales perjudica gravemente al estudiante de la UJAT en su formación académica, relaciones personales y falta concentraciónen sus estudios. Las redes sociales han cambiado la vida del estudiante ya que en ella se puede plasmar desde un sentimiento, hasta una foto para que la sociedad estudiantil comente, en la actualidad es muy difícil que un estudiante no tenga cuentas en FACEBOOK, TWITTER,INSTAGRAM, ETC.
En un estudiante es común que comparta su vida y hace exhibir las fotografías a través del FACEBOOK, misma...