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Páginas: 19 (4669 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2013
COMUNICACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
La comunicación científica es la suma de todos los procesos por los cuales el conocimiento científico es incorporado a la cultura general. También se usan los términos divulgación o popularización.
Usualmente dentro del mundo científico – académico, la forma de comunicación respecto a avances e investigaciones es el INFORME CIENTÍFICO, caracterizado por unlenguaje muy técnico, comunicando contenidos con alto grado de especialización. Estas características hacen que los informes científicos no sean accesibles al público general, quien queda excluido de esta forma de comunicación.

Se ha ido generando así una brecha entre Ciencia y Sociedad, debido a factores tales como el uso del lenguaje técnico, los altos grados de especialización, lasconcepciones populares de la ciencia como “aburrida” o “difícil” y una pobre y escasa comunicación desde el mundo de la ciencia hacia los sectores no científicos dentro de la sociedad.
LA COMUNICACIÓN DE LOS CONTENIDOS CIENTÍFICOS A LA SOCIEDAD
La ciencia es parte de la cultura. Elegimos formarnos como individuos a través del conocimiento de disciplinas como la historia, literatura, y el arte, entreotras. La ciencia y su conocimiento también forman parte de nuestra formación.
El conocimiento científico forma parte de nuestra vida cotidiana. Diariamente tomamos decisiones que nos afectan a nosotros y nuestras familias, basándonos en temas científicos. Ejemplo: los alimentos que son saludables, productos que utilizamos para la limpieza en nuestro hogar, etc.
La calidad de fuerza de un paísdepende de su formación en temas científicos, entre otros. Las decisiones políticas se basan muchas veces en temas científicos. Debemos estar al tanto de las propuestas existentes respecto a estos temas a la hora de ejercer nuestra ciudadanía. Ejemplo: Proyecto Yasuni ITT, la extracción o no del petróleo, la minería a gran escala, la meritocracia en la educación pública superior, energíasalternativas en nuestro país, producción de alimentos transgénicos.
Por lo tanto el conocimiento científico debe ser accesible para todos.








EL ROL DE LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
La comunicación científica establece un intercambio a dos vías entre ciencia y sociedad con el fin de establecer un verdadero diálogo entre ambas. En este aspecto se diferencia de la divulgación unilateral quegeneralmente hacen los científicos y periodistas cuando comunican resultados científicos al público.






El concepto de público general se utiliza ampliamente, pero a la hora de identificar el público es necesario especificar quienes son en realidad nuestros interlocutores. Por ejemplo se puede dividir la audiencia por edades, género, intereses, y/o actitudes previas respecto a la ciencia,para de esta forma adaptar los contenidos y el lenguaje a los objetivos de la comunicación. Es importante no sobrestimar ni subestimar a la audiencia.
Antes de pasar a otros temas importantes de la comunicación científica, hay que repasar algunos conceptos que aclaren lo que se va a estudiar.
LA CIENCIA.-
Es una investigación con el fin de descubrir hechos y establecer relaciones entre ellos.En palabras de Einstein, “el objeto de todas las ciencias es coordinar nuestras experiencias y aunarlas en un sistema lógico” y Niels Bohr está de acuerdo con esto cuando dice “El propósito de la ciencia es extender el alcance de nuestra experiencia y reducirla al orden”. Realmente en ciencia, el esfuerzo intelectual se dirige al descubrimiento de un modelo, de un orden. Para el trabajocientífico se requiere el esfuerzo conjunto de toda la persona, su observación, reflexión, experimentación, imaginación, y en cierta medida la intuición.
La conveniencia para comunicarse es vital para la misma existencia de la ciencia. El celoso secreto con que los alquimistas ocultaban sus resultados, condenaron sus esfuerzos al estancamiento y retrasaron el nacimiento de la química. El que surja...
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