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Páginas: 3 (559 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
INVENTARIO DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA FÁCTICA.
1.) El conocimiento científico es factico: parte de los hecho y culmina en ellos, comienza estableciendo hechos y no puedehaber ciencia sin análisis, por lo tanto, el científico llega a modificar el hecho para poder describir sus características para esto necesitan una curiosidad impersonal, y desde luego llegan adesconfiar de la teoría que está vigente dispuestos a cambiarla.
2.) El conocimiento científico trasciende los hechos: llega a elaborar nuevos hechos y analiza estos mismos, puesto que la investigacióncientífica no se limita a ver lo que está ahí sino que van más allá de las apariencias. Producen nuevas cosas, si la teoría vigente tiene autenticidad, el científico dejara el hecho a un lado einiciara con otro.
3.) La ciencia es analítica: el científico tratara de discernir el problema para así poder tener una información minuciosa, tratando de explicar los elementos que integra en lo queinvestiga. Mientras que poco a poco va avanzando e ira aumentando el tamaño de la investigación hasta llegar a resultados generales.
4.) La investigación científica es especializada: esconsecuencia del enfoque analítico y presenta dualismos tales como la razón-experiencia y a su vez la división de las ciencias fácticas en racionales y empíricas.
5.) El conocimiento científico esclaro y preciso: podrán tener varios problemas, pero el resultado tiene que ser claro, así como en la vida queremos definiciones precisas, descripciones exactas o mediciones afinadas.
La claridad yprecisión se obtiene dela siguiente manera:
a. Formular los problemas de manera clara.
b. La ciencia parte de una noción y esta es rechazada si no es clara.
c. Los conceptos deben serconvenientes y fértiles.
d. La ciencia crea un lenguaje con símbolos y estos tienen que ser los más básicos posibles.
e. La ciencia siempre busca medir y registrar los conocimientos....
1.) El conocimiento científico es factico: parte de los hecho y culmina en ellos, comienza estableciendo hechos y no puedehaber ciencia sin análisis, por lo tanto, el científico llega a modificar el hecho para poder describir sus características para esto necesitan una curiosidad impersonal, y desde luego llegan adesconfiar de la teoría que está vigente dispuestos a cambiarla.
2.) El conocimiento científico trasciende los hechos: llega a elaborar nuevos hechos y analiza estos mismos, puesto que la investigacióncientífica no se limita a ver lo que está ahí sino que van más allá de las apariencias. Producen nuevas cosas, si la teoría vigente tiene autenticidad, el científico dejara el hecho a un lado einiciara con otro.
3.) La ciencia es analítica: el científico tratara de discernir el problema para así poder tener una información minuciosa, tratando de explicar los elementos que integra en lo queinvestiga. Mientras que poco a poco va avanzando e ira aumentando el tamaño de la investigación hasta llegar a resultados generales.
4.) La investigación científica es especializada: esconsecuencia del enfoque analítico y presenta dualismos tales como la razón-experiencia y a su vez la división de las ciencias fácticas en racionales y empíricas.
5.) El conocimiento científico esclaro y preciso: podrán tener varios problemas, pero el resultado tiene que ser claro, así como en la vida queremos definiciones precisas, descripciones exactas o mediciones afinadas.
La claridad yprecisión se obtiene dela siguiente manera:
a. Formular los problemas de manera clara.
b. La ciencia parte de una noción y esta es rechazada si no es clara.
c. Los conceptos deben serconvenientes y fértiles.
d. La ciencia crea un lenguaje con símbolos y estos tienen que ser los más básicos posibles.
e. La ciencia siempre busca medir y registrar los conocimientos....
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