Administracion de Sistemas Informaticos en Red
Páginas: 32 (7917 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2014
Auto-Orientación Profesional
Caso práctico
Carmen, la coordinadora de los Ciclos de Formación Profesional a Distancia del Instituto, ha citado para el martes 22 de Septiembre a los alumnos y alumnas matriculados en Educación Infantil, para una primera reunión informativa. El grupo es numeroso y llega la ronda de presentaciones.
Eva se presenta: "Tengo 32 años dos niños pequeños, estudiébachillerato, y he trabajado desde entonces como grabadora de datos con contratos temporales. Del ciclo espero aprender y poder trabajar en lo que me gusta".
Le toca a Juan. "Tengo 27 años, estudié durante 2 años ingeniería informática en la universidad, lo dejé, luego trabajé de comercial en un banco. Busco una profesión estable, siempre se me han dado bien los ordenadores". Las chicas hanestado muy atentas a Juan.
Ahora se levanta Elena. "Tengo 40 años y soy socia propietaria de una tienda de informática, estudié FP II y necesito estudios que me permitan ampliar la red de acción de mi negocio. Cada vez más empresas nos piden asesoramiento informático.".
Sigue Mónica, de 23 años, trabaja de dependienta en unos grandes almacenes: "Me interesa la tecnología y quiero mejorarprofesionalmente".
Las presentaciones se van sucediendo y se van planteando dudas. ¿Este título vale para trabajar en Galicia? ¿Hay oposiciones? ¿Cuáles son las asignaturas? ¿Es difícil aprobar? Es que hace 15 años que no estudio... ¿Se convalidan las prácticas? , No sé utilizar Internet... ¿Qué puedo hacer? Aún estoy a tiempo de cambiar: ¿Vosotros pensáis que me conviene estudiar en este Ciclo?¿Pero esto de los Ciclos es lo mismo que la FP antigua?
Carmen, la coordinadora, va contestando todas las preguntas, le ayudan algunos profesores. La Sesión se acaba y los nuevos alumnos y alumnas parecen que se van más tranquilos. Queda por delante todo un curso que además estrena la metodología e-learning
La auto-orientación profesional es un proceso a través del cual la persona se dota delos instrumentos y la información necesaria para elaborar alternativas profesionales. Una vez elaboradas las alternativas, se evalúan y se elige aquella que se considera mejor para el desarrollo de nuestra carrera profesional.
Autoevaluación
¿Qué es la auto-orientación profesional?
Un suceso de recopilación de información para elegir profesión.
La capacidad de elegirintuitivamente la mejor alternativa profesional.
Un proceso que culmina, pero no acaba, con la elección de una alternativa profesional.
La capacidad para informarse de estudios y profesiones.
1. El Ciclo Formativo de Administración de Sistemas Informáticos en Red
Caso práctico
Mónica, la estudiante de 23 años que trabaja como dependienta, está encantada con la posibilidad de trabajar con lasúltimas tecnologías, es "su sueño", está contenta también de la organización del curso.
Mónica pidió el teléfono a Juan, de 27 años y comercial en un Banco, y le llama para ver que tal lo ve él.
Mónica: ¿Cómo ves los materiales?
Juan: Bastante bien está todo bastante claro.
Mónica: Y esto de los módulos, ¿tú crees que tiene futuro?,
Juan: Yo pienso que sí. Tengo una amiga que sacó unasoposiciones de Informática y está encantada.
Mónica: ¿De verdad? Que buen sueldo por hacer lo que te gusta.
Has decidido matricularte para estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior de Formación Profesional en Administración de Sistemas Informáticos en Red, porque aunque se utilicen expresiones como "módulo" la denominación oficial de tus estudios es la que acabamos de citar.
Vas a estudiarun Ciclo Formativo, que es un nivel educativo que corresponde a la Formación Profesional, el Ciclo es de Grado Superior, lo que incluye a tus estudios en la enseñanza superior, y lleva aparejado unos requisitos e acceso que suponen la previa superación del nivel de secundaria post-obligatoria, el bachillerato, o pruebas de acceso de nivel equivalente.
Pero por encima de niveles te has...
Caso práctico
Carmen, la coordinadora de los Ciclos de Formación Profesional a Distancia del Instituto, ha citado para el martes 22 de Septiembre a los alumnos y alumnas matriculados en Educación Infantil, para una primera reunión informativa. El grupo es numeroso y llega la ronda de presentaciones.
Eva se presenta: "Tengo 32 años dos niños pequeños, estudiébachillerato, y he trabajado desde entonces como grabadora de datos con contratos temporales. Del ciclo espero aprender y poder trabajar en lo que me gusta".
Le toca a Juan. "Tengo 27 años, estudié durante 2 años ingeniería informática en la universidad, lo dejé, luego trabajé de comercial en un banco. Busco una profesión estable, siempre se me han dado bien los ordenadores". Las chicas hanestado muy atentas a Juan.
Ahora se levanta Elena. "Tengo 40 años y soy socia propietaria de una tienda de informática, estudié FP II y necesito estudios que me permitan ampliar la red de acción de mi negocio. Cada vez más empresas nos piden asesoramiento informático.".
Sigue Mónica, de 23 años, trabaja de dependienta en unos grandes almacenes: "Me interesa la tecnología y quiero mejorarprofesionalmente".
Las presentaciones se van sucediendo y se van planteando dudas. ¿Este título vale para trabajar en Galicia? ¿Hay oposiciones? ¿Cuáles son las asignaturas? ¿Es difícil aprobar? Es que hace 15 años que no estudio... ¿Se convalidan las prácticas? , No sé utilizar Internet... ¿Qué puedo hacer? Aún estoy a tiempo de cambiar: ¿Vosotros pensáis que me conviene estudiar en este Ciclo?¿Pero esto de los Ciclos es lo mismo que la FP antigua?
Carmen, la coordinadora, va contestando todas las preguntas, le ayudan algunos profesores. La Sesión se acaba y los nuevos alumnos y alumnas parecen que se van más tranquilos. Queda por delante todo un curso que además estrena la metodología e-learning
La auto-orientación profesional es un proceso a través del cual la persona se dota delos instrumentos y la información necesaria para elaborar alternativas profesionales. Una vez elaboradas las alternativas, se evalúan y se elige aquella que se considera mejor para el desarrollo de nuestra carrera profesional.
Autoevaluación
¿Qué es la auto-orientación profesional?
Un suceso de recopilación de información para elegir profesión.
La capacidad de elegirintuitivamente la mejor alternativa profesional.
Un proceso que culmina, pero no acaba, con la elección de una alternativa profesional.
La capacidad para informarse de estudios y profesiones.
1. El Ciclo Formativo de Administración de Sistemas Informáticos en Red
Caso práctico
Mónica, la estudiante de 23 años que trabaja como dependienta, está encantada con la posibilidad de trabajar con lasúltimas tecnologías, es "su sueño", está contenta también de la organización del curso.
Mónica pidió el teléfono a Juan, de 27 años y comercial en un Banco, y le llama para ver que tal lo ve él.
Mónica: ¿Cómo ves los materiales?
Juan: Bastante bien está todo bastante claro.
Mónica: Y esto de los módulos, ¿tú crees que tiene futuro?,
Juan: Yo pienso que sí. Tengo una amiga que sacó unasoposiciones de Informática y está encantada.
Mónica: ¿De verdad? Que buen sueldo por hacer lo que te gusta.
Has decidido matricularte para estudiar el Ciclo Formativo de Grado Superior de Formación Profesional en Administración de Sistemas Informáticos en Red, porque aunque se utilicen expresiones como "módulo" la denominación oficial de tus estudios es la que acabamos de citar.
Vas a estudiarun Ciclo Formativo, que es un nivel educativo que corresponde a la Formación Profesional, el Ciclo es de Grado Superior, lo que incluye a tus estudios en la enseñanza superior, y lleva aparejado unos requisitos e acceso que suponen la previa superación del nivel de secundaria post-obligatoria, el bachillerato, o pruebas de acceso de nivel equivalente.
Pero por encima de niveles te has...
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