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“ CARTA AL MAESTRO DESCONOCIDO”

1 se le atribuye mayor heroísmo a los militares que a la labor de los maestro
2 cuando el alumno está listo aparece el maestro, todos somos maestros y alumnos enpotencia.
3 todo el mundo que nos rodea, las experiencias diarias son nuestra gran aula de clases.
4 todos los días aprendemos algo, lo complicado es que todo no es bueno, es más la mayoría que seaprende es perjudicial, si no se aprende a razonar usando la lógica lo que se llama sensatez.
5 es contradictorio el hecho de que se culpe a los maestros por una educación deficiente, pero se les cargacon la responsabilidad de cambiar las sociedades.
6 la educación es la mejor forma de integrarnos a la sociedad, vinculándonos como seres influyentes en la sociedad.
7 debemos reflexionar de lasbondades de las plantas y los alimentos saludables, usar la lógica de lo que comemos y nos rodea.
8 debemos apelar a nuestra memoria de evolución a la lógica que nos muestra la vida día a día comoespecie dominante.
9 aprender de la naturaleza de su designio de perpetuación, la universal omnipotente, fecundación, para no permitir que el mundo se convierta en monopolio y que no se vuelva propiedadde unos pocos las semillas.
10 la educación nos amolda para percibir el mundo que nos rodea y nos debería dar la capacidad de cada uno ser un embajador de nuestro país, conociéndolo desde todos susángulos.
11 solo los seres humanos tenemos la capacidad de aprender e innovar para beneficio de la humanidad.
12 lamentablemente hemos utilizado la capacidad de aprendizaje para destruirnos anosotros mismos, y se debe recapacitar que así como hacemos lo malo podemos hacer cosas excelentes.





13 nuestra primera y vital tarea de aprendizaje es nuestro lenguaje con el cual hemostransmitido y recibido nuestro legado de memoria de nuestros antepasados y técnicas para sobrevivir.
14 debemos valorar nuestra lengua por que se nos enseñó de la forma más básica. Con cuentos, cantos,...