administración del tiempo

UNIDAD

Apéndice I
PEREGRINOS DE SAN MIGUEL ARCÁNGEL
INSTITUTO LOUIS EVEN

CENTRO DE FORMACIÓN A DISTANCIA

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Administración del tiempo
Uno de los problemas más frecuentes que se presenta cuando estudiamos es
el de la administración de nuestro tiempo. Dicha administración es unahabilidad en la que se combinan diferentes factores y la ausencia de alguno
de ellos la demerita.
El conocimiento de estos factores, y la consideración de las sugerencias que
presentamos a continuación, ayudarán a encontrar el tiempo necesario
(dentro de las actividades cotidianas) para estudiar exitosamente nuestro
diplomado de doctrina social de la Iglesia. De hecho, todas las personasdeberán organizar su tiempo y aquellos que estudian en grupo deberán
coincidir en los momentos para reunirse en sesión de estudio.
Por lo pronto, a nivel personal, revisa los siguientes enunciados y marca con
una (X) la opción que corresponde en mayor medida a tu experiencia.
1. Si tengo que entregar un trabajo dentro de una semana:
a. ( ) pienso que falta mucho tiempo como paraocuparme en él
b. ( ) lo realizo poco a poco y lo combino con otras actividades
c. ( ) dedico todo el tiempo a ese trabajo
2. Leo:
a. ( ) una vez a la semana
b. ( ) sólo en caso de extrema necesidad
c. ( ) diariamente
3. Preparo lo que preguntaré al PROFESOR:
a. ( ) nunca
b. ( ) a veces
c. ( ) siempre
4. El tiempo de que dispongo para estudiar:
a. ( ) no me alcanza
b. ( ) essuficiente
c. ( ) no sé en qué ocuparlo
5. Cuando estudio:
a. ( ) usualmente me quedan temas sin repasar
b. ( ) no sé por dónde comenzar
c. ( ) sé el orden en que debo hacerlo y lo cumplo

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A. ¿Qué es administrar el tiempo?
• Administrar el tiempo es realizar las actividades pertinentes en losmomentos y período
adecuados.
• Requiere tener un PROPÓSITO y, además, un COMPROMISO consigo mismo.
Estos dos elementos son indispensables para planear y organizar el tiempo que requiere lograr
los objetivos del curso. Revisa tu respuesta a la pregunta 1 . La dosificación de tus actividades
representada en el inciso b., indica que tomas en cuenta el tiempo de que dispones realmente ylas
tareas que debes realizar.
El equilibrio entre actividades y tiempo disponible es necesario para realizar nuestros
compromisos. Cada persona tiene un propósito por el cual realiza sus actividades. En cuanto al
estudio de este curso, ¿cuál es tu propósito de estudiar doctrina social de la Iglesia?
Estudio para: ............................ ......... .......................................... ............
................................................... ......... ................................... ....... ............
Los propósitos clasificados en el tiempo en que se pueden lograr son: a corto, a mediano y a largo
plazo.
Ejemplo de propósito a corto plazo:
- realizar los ejercicios de la próxima sesión
- estudiar un tema de alguna encíclica
- leer nuevamentelas "lecturas complementarias" de las lecciones
Ejemplo de propósito a mediano plazo:
- concluir la tarea de los foros
- terminar la lección 2 antes del segundo día de inicio de semana
Ejemplo de propósito a largo plazo:
- ser catequista y enseñar doctrina social de la Iglesia en mi comunidad
- hacer una especialización en DSI
- militar en un partido político y hacerlo con criteriosevangélicos
De acuerdo con tu situación personal, revisa el propósito que anotaste y marca con una cruz la
clasificación que le corresponde:
A corto plazo(

)

A largo plazo (

)

A mediano plazo (
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)

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Ahora, reflexiona y anota tus demás propósitos de estudio:
A corto plazo:...