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sujetos sociales como el centro de su interés, entendiendo por estos a todas aquellas agrupaciones o individuos capaces de modificar su entorno social de manera consciente. Es decir que no solamente las estructuras determinan a los sujetos, sino que estos pueden con sus acciones cambiar las estructuras sociales, destacando su capacidad de explicar el cambio, así como su importancia en nuestravida cotidiana.

La sociología es empírica, porque su metodología se basa en la acumulación de conocimientos sobre fenómenos concretos, cuantificables y comprobables. Los métodos utilizados varían según el tipo de investigación (desde las encuestas rigurosamente realizadas, hasta el manejo de los datos estadísticos. Desde el estudio histórico que conforman un determinado fenómeno hasta el análisisde sus causas, etc.), pero todos ellos llegan a tenerse a los postulados fundamentalmente que condicionan cualquier ciencia social.

Al mismo tiempo la sociología es una disciplina que elabora teorías generales sobre el funcionamiento de la realidad social o sea integra. Los conocimientos que los estudios empíricos parciales o leyes de comportamiento de las sociedades y de los grupos sociales.Leyes proposición o hipótesis que sólo la experimentación posterior dirá si son total o parcialmente válidas.

Desde esta perspectiva la sociología, al igual que la historia y otras ciencias sociales, debe permanecer abierta a las nuevas experiencias y teorías que surjan en el curso progresivo de la ciencia.

OBJETIVO:

* Obtener una visión general de la sociología.
* Identificar lametodología y las técnicas de investigación social más habituales.
* Relacionar y aplicar los conceptos teóricos para la comprensión de los procesos sociales.
* Adquirir el hábito de conocer la actualidad social mediante la lectura frecuente de los medios de comunicación y opinión.
* Desarrollar el espíritu crítico y científico al estudiar los problemas sociales.

PRINCIPALESCORRIENTES TEÓRICAS DE SOCIOLOGÍA

I. Teoría de conocimiento: se basa en la lógica, la ciencia, el lenguaje, etc.

II. Teoría de comportamiento: teoría científica que se basa en lo observable y cuantificable, tratando siempre llegar al objetivo invariable de las leyes naturales. Solo a partir de esto será posible encontrar respuestas y soluciones a las interrogantes y preguntas de las sociedad, dentro de esto existen diferentes enfoques teóricos los principales son:

a) Funcionalismo: son las acciones que debe sostener el orden establecido en las sociedades (Inglaterra 1930). Este se caracteriza por un enfoque que preconiza las ventajas del trabajo de campo. Se conoce igualmente como el paradigma de las ciencias de comunicación. Su mayor precursor fue Auguste Comte y EmileDurkheim.

b) Estructuralismo: según esta teoría los fenómenos sociales pueden ser abordados como sistemas de signos o símbolos, lo cual demuestra que los antropólogos deben de ser precavidos de no tratarlos como sucesos sino significaciones. Su principal precursor Ferndinand de Saussure.

c) Estructural- Funcionalismo: se inicia después de la Primera Guerra mundial en Francia en 1919. Estasupone que los elementos de una determinada estructura social son interdependientes entre sí. Su principal de campo dentro de la sociología es la cultura. Su principal precursor Talcott Parson.

d) Interaccionismo Simbólico: se encuentra estrechamente relacionada con la antropología y la psicología social el cual se basa en la comprensión y entendimiento de la sociedad a través de lacomunicación. Su campo podría ser el análisis de los medios, el cual se puede decir que analiza el sentido de la acción social desde el punto de vista de los participantes. Su principal precursor George Mead.

e) Marxismo: la sociología marxista se opone fuertemente al socialismo utópico al imponer un socialismo científico que tiene como base posee el materialismo histórico el cual nos dice que las...