administradora

LA PIRÁMIDE DEL DESARROLLO HUMANO
Este resumen trata de una serien de secuencias en el procesode desarrollo, donde se describen las diferentes adquisiciones a medida que la persona se vadesarrollando, tomando en cuenta por las diversas etapas por la cuales va pasando, lo cual lleva alindividuo desde la maduración de sus sistemas sensoriales hasta la consecución de laconducta adaptativa.
Además, se trata de mostrar de comprender las estructuras del ser humano y las capacidades queposee cada individuo, mediante niveles, de manera tal que si existendificultades en una capa superior, necesariamente hay que reforzar la inmediatamente inferior y, así sucesivamente, hasta lo másbásico.
Primeramente, las bases de esta estructura la contemplanlas siguientes fases, y a partir de éstas se establecen las secuencias del desarrollo posterior y como toda base, deben serestructuras sólidas, formadas adecuadamente para que les brindenun buen soporte a las fases siguientes.
Desarrollo de los sistemas sensoriales (primer año). El primer nivel lo constituyen lo quedenominamos las estimulaciones básicas del desarrollo:táctiles, vestibulares y propioceptivas. El segundo nivel agrupa a los sensorios visión, audición, olfato, gusto e interocepción.
Desarrollosensoriomotor (de 1 a 3 años). El tercer nivelcontiene Tono y relajación; Equilibrio y coordinación dinámica general; Madurez de reflejos; y Planificación motriz (praxias). El cuarto nivel concentra el Esquemacorporal; la Conciencialateral; la Conciencia de la respiración; y la Capacidad de integración sensorial.
Desarrollo perceptivo-motor (de 3 a 6 años). El quinto nivel acoge la Imagen corporal; laCoordinaciónvisomotriz; la Percepción del propio cuerpo; y el Ajuste y control postural. El sexto nivel despliega las Destrezas del lenguaje; las Habilidades para el juego simbólico; y el Control de.