Adobe_Photoshop_CS55_avanzado_UD_4

ADOBE PHOTOSHOP CS5.5 AVANZADO

Unidad Didáctica n.º 4

Adobe Photoshop CS5.5 avanzado

I

Unidad Didáctica n.º 4

Grupos de recorte
A) Definición
B) Creación
Modificación
C) Comparativa máscarasfrente a grupos de recorte

Ejercicio de repaso

Formación sin barreras

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I

Unidad Didáctica n.º 4

Grupos de recorte
A) Definición

En el grupo de recorte lascapas superiores solo se muestran a través de la silueta que
genera el contenido de la capa inferior.
En la imagen podemos observar que el contenido de la capa 2 (la imagen de la duna)
se muestrasolo a través del contenido de la capa 1 (la imagen del pato).
La apariencia final es la imagen del pato rellena del contenido de la duna.

Podríamos decir que es como mirar a través del agujero de unacerradura. El contenido
de la capa inferior funcionaría de cerradura y el contenido de todas las capas que estuvieran
por encima se vería a través de esa forma.

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Unidad Didáctica n.º 4

B) Creación
Para crear un grupo de recorte hay que situar las capas que lo formarán.
La capa que servirá de silueta va a estar situada en la parteinferior y las capas
que vamos a ver a través de dicha silueta, en la zona superior.
En la imagen vemos desde la capa pato a la capa pez arco iris, una encima de otra en
modo de fusión normal, por loque no aparece el pato, al estar tapado por el contenido de la
capa duna.

Formación sin barreras

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Unidad Didáctica n.º 4

El siguiente paso es situarse entrela capa pato y la capa duna y después pulsar Alt.
Aparecerá entonces un símbolo de intersección de círculos que indica que estamos bien
situados, y haremos clic con el ratón.

Al hacer clic, la capaduna aparece más hacia la derecha que el resto y con una
flecha indicando al pato. En ese momento, la duna se verá a través de la silueta del pato y
habremos creado el grupo de recorte.

Formación...