Adolescencia, mirada desde la pelicula transputing

INTRODUCCÍON
El crecimiento del cuerpo es un proceso totalmente natural e inevitable y todos los días de la vida registramos en alguna medida el paso del tiempo; El proceso de adolescencia es una de las etapas más complejas de la vida ya que trae consigo una serie de importantes cambios en todas las dimensiones del crecimiento humano, se considera que la adolescencia comienza con la pubertad,proceso donde la persona alcanza la madurez sexual y la capacidad de reproducirse. Esta etapa está cargada de cambios y también de oportunidades de riesgos, hay una fuerte necesidad de autonomía, una constante búsqueda de identidad que tendrá como consecuencia una determinada autoestima. El principal problema evolutivo que se encara en la adolescencia consiste en crearse una identidad: el sentidofirme o coherente de quién es uno, hacia dónde se dirige y su lugar en la sociedad (Erik Erikson, 1963)
Antes lo mencionado es bastante complejo poder entrar a definir el concepto de adolescencia ya que esto aborda una de factores culturales, psicológicos y biológicos , que a la larga forman a un individuo con características propias. En este ensayo se pretende dar a conocer uno de los factoresque influyen en el proceso de adolescencia y del todo el desarrollo humano, que es la cultura. Entendiendo así que un ser humano concibe el mundo de manera distinta, dependiendo del ambiente en el cual ha crecido (Valle, 1998). Según el Continente, País, Ciudad entre otros; los comportamientos, educación y creencias de las personas varían. Todo esto se puede resumir en “Cultura”. Un gran número dejóvenes tienden a demostrar ciertas características similares y complejas en esta etapa de la vida y estas pueden actuar a su vez influencias por aspectos socioculturales, es justamente este punto en que nos centraremos e indagaremos en el transcurso del trabajo.




DESARROLLO

Cabe mencionar que en todas las etapas del ser humano, la más importante es la del vientre materno, donde la madreinicia la formación de las características y cualidades de un ser humano en desarrollo. Cuando nace, la interacción y socialización comienza desde el momento que se conecta con el mundo exterior. A medida que él humano se desarrolla en el medio, se hace muy particular, ya que gran parte de su entorno es creado por sus padres y por él mismo, con las herramientas dadas por la naturaleza y lasociedad.
Sin embargo, se debe tener en cuenta que no todos los elementos de la cultura tienen el mismo valor, porque la cultura es transmitida a través de la historia, es decir sirve como una táctica de sobrevivencia para la sociedad (Inglehart, 2010). Las bases donde se sustenta una sociedad están formadas por leyes sociales que necesitan de la interacción de las creencias y costumbres que justificael orden social, que se define cuando gran parte de los actos particulares y grupales están coordinados con fines sociales, en el cual se requiere de diferenciaciones jerárquicas entre los miembros de la sociedad. (Eumed, 2010). Así que podemos decir que la personalidad del individuo se relaciona con su entorno cultural, ya que, la formación de la personalidad asume que la sociedad en el cualinteractúa colegio, familia, amigos será su estructura básica de la personalidad.
Los niños siguen dependiendo del apoyo moral de sus familias, es por ello que destaca la influencia de forma cultural y educativa en la diversidad de comportamiento ya que gran parte de las necesidades biológicas, es la familia quien da las respuestas y provisiones para ello. (Glasgow, Dornbusch, Troyer, Steinberg yRitter). Diane E. Papalia 1997 señala que, los adolescentes que, son criados con estrecha vinculación de su familia, se desempeñan mejor en los estudios y además son socialmente más competentes; son más sanos en términos emocionales y manifiestan menos problemas de comportamiento, (pág. 474). Para Freud, el mal de la sociedad en general recae, en la influencia poco mediática de las culturas de...