adolescentes lesbianas en el conflicto cultural

TEMA
‘’ ADOLESCENTES LESBIANAS EN EL CONFLICTO CULTURAL’’

JUSTIFICACION O ANTECEDENTES
Esta es una de las noticias relacionadas con el lesbianismo con la que nos encontramos en diarios y revistas hoy en día. En la misma se refleja la discriminación, en este caso, de una institución en particular hacia adolescentes por su condición homosexual. Si uno reflexiona sobre esto, cabe destacar queesta es una más de las tantas instancias donde las adolescentes homosexuales, y homosexuales en general, reciben este tipo de trato. Si estas acciones vienen de parte de una institución ajena a ellas, es decir, que no poseen un vinculo emocional o sanguíneo con las adolescentes, que cabe esperar de las personas que sí. Esto refleja un círculo vicioso al cual muchas veces estas adolescentes estáninmersas, si la familia las discriminas cabe pensar que con más razón lo hará el resto del mundo, y al revés, si la institución educacional, en este caso, las discrimina da para pensar que con más razón la familia lo hará. Como el extracto de la noticia refleja, el establecimiento educacional que se supone es la institución que educa y enseña lo que está bien o está mal, es el que discrimina; por lotanto, cabe preguntarse qué es lo que se espera de la sociedad en general y de todas las demás instituciones que la conforman. Si bien, en Chile el tema de la homosexualidad ya se habla en voz alta, estamos muy lejos de una aceptación real de las personas que se consideran homosexuales y más lejos aún de una comprensión de su condición, de sus conflictos personales, cuestionamientos y procesos deaceptación personal


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Este tipo de investigación ha sido escogida debido a la naturaleza del problema que se investiga, ya que se pretende conocer cómo es que conforman y experiencian su identidad sexual adolescentes homosexuales femeninas en una sociedad como México, destacando que claramente no podemos abordar el tema de una forma cuantitativa debido a queabordaremos relatos de vida y particulares perspectivas de cada una.

OBJETIVO GENERAL
La recolección de los datos, el análisis y la teoría que surgirá, guardan estrecha relación entre sí y constituyen un marco conceptual que explica fenómenos referentes a un sector acotado de la realidad social. La teoría emergente permite una explicación y descripción que es válida dentro del contexto deinvestigación, es por lo tanto inductiva y de mediano alcance (Straus, Corbin, 2002). En esta investigación se trató el tema de la homosexualidad femenina en el conflicto cultural, enfocada principalmente en adolescentes de 18 años que tuvieran una característica en común: practicar la homosexualidad. Para esto la teoría fundada nos aportó las herramientas adecuadas para lograr entender el fenómeno, el cualno se encasilla en una cultura o comunidad específica, sino que se puede encontrar en cualquier persona sin discriminación de etnias ni territorios.

OBJETIVO PARTICULAR
Esta investigación parte con la motivación de conocer un poco más la realidad que viven los homosexuales, enfocándonos en la adolescencia, es decir, en esa primera instancia donde la definición sexual se cuestiona y donde laformación de identidad está en proceso. Todo esto principalmente en mujeres, debido ha experiencias personales por parte de los investigadores donde se ha convivido con mujeres homosexuales adolescentes y se la formación de identidad y los problemas que esta conlleva, la aceptación de la sociedad y de ha podido observar el tipo de discriminaciones que sufren. Cabe destacar que el tema de lahomosexualidad femenina es el menos estudiado dentro de la homosexualidad, donde hasta hace poco solo se consideraba una condición para hombres. Para esto nos hemos propuesto realizar una investigación cualitativa enmarcada en el enfoque teórico metodológico de teoría fundada con la finalidad de desarrollar el tema y la pregunta de investigación lo mejor posible. Esta investigación consta en primera...