conflictos de los adolescentes

Introducción
La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta, en donde se produce un rápido desarrollo físico y se caracteriza por profundos cambio emocionales que llevan a una época tormentosa y emocionalmente agresiva, plegado de frecuentes enfrentamientos entre ellos y de situaciones que muchas veces no entienden provocando caos y tensiones que si no se tratansatisfactoriamente, pueden llevar a problemas afectivos y de comportamiento en la vida adulta.
Esta es una etapa en la cual el adolescente cuestiona la ley que se le es impuesta en la familia, escuela, calle, cultura e historia, tratando de transgredirla.
Se considera que comienza aproximadamente entre los 10 y 13 años y termina entre los 18 y los 22 años.
La mayoría de las discusiones de losadolescentes están muy orientadas hacia los problemas, a pesar de que la mayoría de las dificultades que tienen son solamente obstáculos en el desarrollo normal. La mayoría de los adolescentes logra superar bastante bien la “crisis” de la adolescencia, en especial, si se tiene en cuenta la complejidad de la sociedad en la que se desarrollan hoy en día.
Sin embargo hay un número no menor de jóvenesque si tienen graves problemas, los que afectan su propio futuro y, muchas veces a la sociedad en general.
Dentro de los problemas mas importantes que derivan de la adolescencia encontramos:
Problemas alimenticios
El enamoramiento
Embarazo no deseado
Delincuencia juvenil
Problemas familiares
Problemas escolares
Bullyng
Problemas de la conducta sexual
etc.
Como vemos son muchos losproblemas que afectan al adolescente, como futuros docentes hemos de mantener una actitud que nos permita encontrar el origen de los problemas. Para ello es necesario hacerse preguntas, no conformarnos con una simple observación superficial sino preguntarnos el porqué de la conducta o sentimiento que vemos.
Problemas del desarrollo adolescente
La adolescencia es una de las fases de la vida másfascinantes y quizás más confusas, un periodo en que el adolescente asume nuevas responsabilidades y experimenta una nueva sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad los cual lo convierte en una persona susceptible a sufrir cambios constantes en su forma de actuar, como los siguientes:
La adquisición de la propia identidad: El joven comienza a buscar su propia identidad, empieza aconsiderarse como algo separado del resto. Esta búsqueda comienza en el grupo donde se identifica el joven, además esta es una forma de diferenciarse de los adultos.

La imagen y autoestima: La imagen del físico, el salirse de lo normal es terrible. Acercarse a ella lo más posible esta asociado a mayor popularidad.


Auto concepto: es el concepto que tenemos de nosotros mismos, la suma decreencias de un individuo sobre sus cualidades personales. Lo que la persona sabe de si misma y lo que cree que sabe. La interpretación de nuestras emociones, nuestra conducta y la comparación de la misma con la del otro, si es similar o la nuestra o no.

Vocación: Es un proceso que se desarrolla a lo largo de la vida, y que se va construyendo basada en el descubrimiento de quién soy, cómo soy yhacia dónde voy. Y en las distintas crisis de nuestra vida, ésta nos invita a repreguntarnos esas mismas tres preguntas. El proceso que construye esta pregunta y respuesta, atendiendo a mis potencialidades, las exigencias del entorno y lo que a cada uno le toque vivir en sus diversas dimensiones; eso es la vocación.

Proceso de individuación: el adolescente necesita desarrollar un ego maduro ypara ello tiene que desligarse de las representaciones interiorizadas de los padres. Este proceso le capacita para desarrollar su propia identidad, con independencia de los padres. Pueden tratar de resolver estos problemas de separación e individuación mediante la evasión, por ejemplo: distanciándose de sus padres, física o ideológicamente.

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