Adolescentes Y Las Enfermedades Terminales

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO METROPOLITANO
















EL ADOLESCENTE Y LAS ENFERMEDADES TERMINALES
CANCER Y LEUCEMIA
























Índice





INTRODUCCIÓN …………………………………………………………. 3
PROPÓSITO ………………………………………………………………. 4
OBJETIVO ………………………………………………………………… 5
CÁNCER EN ADOLESCENTES ………………………………………… 6-7CAUSAS …………………………………………………………………… 7-8
TRATAMIENTO ………………………………………………………….. 8-9
ADOLESCENTES ANTE UNA ENFERMEDAD TERMINAL……… 9-10
ESTRATEGIAS PARA AYUDAR A LOS ADOLESCENTES………… 10-11
REFERENCIAS…………………………………………………………… 12












Introducción


En los últimos veinte años, la prevalencia del cáncer en los adolescentes ha aumentado bruscamente,especialmente en los países más desarrollados. La suma se explica, básicamente, por la alimentación pobre y la vida sedentaria. El cáncer en los adolescentes está prevaleciendo tanto, que casi se podría hablar de una epidemia. Se estima que hoy en día, en muchos países, uno de cada diez niños sufre de cáncer antes de llegar a los 10 años. Las enfermedades a largo plazo que se ven venir, como consecuencia deesto, están siendo una preocupación en muchos países. Por eso, el objetivo de este trabajo, es informar a los lectores las causas, consecuencias y vínculos relacionados con el Cáncer en los Adolescentes.



























Propósito


El propósito de este trabajo es creaR conciencia y saber que cuanto más temprano sea el diagnóstico y el tratamiento,mayores posibilidades de curación habrá. Las pruebas de detección precoz en pacientes aparentemente sanos permiten realizar el diagnóstico antes del desarrollo de los síntomas, en una fase en la que el cáncer es más curable. Algunos de los cánceres más mortíferos, en los adolescentes son: leucemia, cáncer en los huesos y cáncer de riñón.
El diagnóstico precoz de las formas de cáncer para las queno existe una prueba práctica de detección depende de la identificación por parte del paciente de los signos tempranos de la enfermedad. Los síntomas enumerados en la siguiente lista pueden señalar la existencia de un cáncer:

• Cambios en el ritmo intestinal o urinario
• Heridas que no cicatrizan
• Hemorragias inhabituales
• Bultos en las mamas o en otras regiones delorganismo
• Dificultad para tragar alimentos
• Cambios repentinos en el aspecto de verrugas cutáneas
• Tos persistente o ronquera
• Pérdida de peso
• Pérdida de apetito
• El diagnóstico del cáncer comienza por la obtención de una historia clínica y una exploración física completa, que incluya la inspección y palpación de todas las localizaciones corporales accesibles, enespecial piel, cuello, mamas, abdomen, testículos y ganglios linfáticos accesibles. Debe realizarse una exploración de los orificios corporales, en particular un examen rectal para los cánceres de recto y próstata, y un examen pélvico para los cánceres del cuello y del cuerpo del útero.









Objetivo



1. Determinar cómo se le debe decir adolescente que tiene la enfermedad.2. Reconocer que factores del ambiente afectan la aceptación de la enfermedad en el adolescente.


3. Identificar ventajas socioeconómicas y culturales en la familia que afectan el aprovechamiento de los tratamientos seleccionados.


4. Reconocer las conductas asociadas a los adolescentes con una enfermedad terminal.


5. Desarrollar estrategias para trabajar con estapoblación.


































Cáncer en los adolescentes


En medicina, es el crecimiento tisular patológico originado por una proliferación continua de células anormales que produce una enfermedad por su capacidad para elaborar sustancias con actividad biológica nociva, por su capacidad de expansión local o por su potencial de invasión y...