Adquisicion del conocimiento etapa 3 orientacion


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No 5

Orientación educativa

Etapa 3
Desarrollo social
Actividad de adquisición del conocimiento.


Profesor: Eduardo Ramírez Ledesma

Alumna: Diana Paula Esquivel López
Grupo: 202 NºL: 4
Matrícula: 1736823

Competencia a desarrollar
1. Se conoce y sevalora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Competenciadisciplinar
12. Propone estrategias de solución, preventivas y correctivas, a problemas relacionados con salud, a nivel personal y social, para favorecer el desarrollo de su comunidad.

Elemento de competencia
Analiza el proceso de socialización en los diferentes grupos sociales en que se desenvuelve para integrarse responsablemente en la sociedad.


Investigación adicional de los aspectos del desarrollosocial
Socialización
La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir. También, es la asunción o toma de conciencia dela estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la familia, la escuela, losiguales y los medios de comunicación. Además, son las instituciones e individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más representativos son la familia, porque posee un rol primordial ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso y la escuela, ya que en la actualidad ha perdido su papel principal y la escuela estransmisora de conocimientos y de valores. También en la socialización una persona interioriza su cultura de una sociedad determinada. Existen distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares, el trabajo y los grupos políticos.
Relaciones afectivas
Es el sentimiento amoroso que se siente por otras personas y el placer de tenerlo cerca, tocarlo o tocarla, soñar con élo con ella y otras acciones que resultan muy estimulantes. La forma más efectiva de los vínculos afectivos es el amor.
Si los niños no han experimentado caricias, abrazos, arrullos, apapachos y otras demostraciones sensibles de afecto, al llegar a la edad adulta pueden tener dificultad para relacionarse afectivamente con otras personas. En pocas palabras son el afecto que tú sientes hacia losanimales, naturaleza, personas, música, etc.

Emociones
Se manifiestan por una alteración de ánimo intensa y pasajera que puede ser agradable o penosa, vienen acompañadas de conmoción y cambios físicos: sudan las manos, se enrojece la cara o de pronto palidecemos por un susto.
La adolescencia es una etapa en la que los individuos tienen la sensación de estar solos y de que nadie puede sentir o hasentido lo que ellos están viviendo por lo que los amigos adolescentes se convierten en las person as más cercanas y se establecen entre ellos vínculos afectivos profundos.
Revelan el estado de ánimo y nos permiten ver lo que sucede en nuestro interior por causas que nos impresionan vivamente. Los sentimientos nos invaden y a veces sin poderlos controlar, experimentamos gozo, alegría o tristeza....