Adultez Tard A

Adultez tardía
La edad Adulta Tardía o Vejez comienza a los 65 años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales.

Desarrollointelectual.
Una controversia importante concierne el mantenimiento o declinación de la inteligencia de la inteligencia en la edad adulta tardía. Los resultados de las pruebas aplicadas sugieren que lainteligencia fluida, la capacidad para resolver nuevos problemas, parece declinar; pero la inteligencia cristalizada, que está basada en el aprendizaje y la experiencia, tiende a mantenerse o inclusoaumentar.

La investigación transversal inicial que usa pruebas psicométricas de inteligencia indicó declinación, pero esto puede reflejar diferencias de grupo más que envejecimiento; los estudioslongitudinales indican estabilidad hasta los 60 años o más. El estudio secuencial de Scrapie sugiere un cuadro más complejo: el funcionamiento intelectual en la edad adulta tardía está marcado por lavariabilidad, la multidireccional dad y la sustentabilidad a influencias ambientales y culturales.

Algunos aspectos de la inteligencia parecen aumentar con la edad. Baltes propone un modelo de proceso dual:la mecánica de la inteligencia declina a menudo, pero la pragmática de la inteligencia (pensamiento práctico, conocimiento y habilidades especializados, y sabiduría) continúan creciendo. Según estateoría, la vejez exitosa, involucra optimización selectiva con compensación (uso de capacidades especiales para compensar pérdidas).

Aunque la memoria sensorial, los aspectos de la memoria de cortoplazo, y la memoria de largo plazo parecen ser tan eficientes en los adultos de mayor edad como en las personas más jóvenes, la memoria de largo plazo para la información recién aprendida es confrecuencia menos eficiente, según parece a causa de problemas de codificación y recuperación. La capacidad para recordar sucesos distintivos, la memoria procedimental y la memoria para el conocimiento.

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