ADULTEZ Y VEJEZ

VICERECTORADO ACADEMICO
UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES


Psicología de la adultez y la vejez

Bachiller
Sánchez Naibelys
Profesora:
Yuna calderón
Sección:
MB01MOS



Lara, Cabudare – Septiembre 2015
1) Relaciona en un cuadro comparativo las etapas 6,7 y 8 de Erickson en su versión positiva y negativa.
Intimidad frente a aislamiento

PositivoNegativo
Supone la posibilidad de estar cerca de otros ya que posees un sentimiento de saber quién es.
Roza la soledad o el aislamiento
Capacidad de amar y entregarse
Dificultad para relacionarse
Sexualidad enriquecedora
Problemas de carácter
Vínculos sociales estables y abiertos
Relaciones inauténticas
La sensación dedominio        se manifiesta en un sentimiento de autonomía
Dificultad para percibir la realidad
Control de emociones
Problemas de inseguridad
Toman decisiones que afectaran o favorecerán el resto de su vida
Dificultad de adaptación
Desarrolla las fuerzas necesarias para cumplir lo que se proponga.
Son menos comprometidos con su trabajo
Construcción y establecimiento de un estilo de vida.No construyen una identidad con una pareja en específico, ni mantiene relaciones duraderas.
Hay mucha exploración y aprendizaje
Contradictorio en su comportamiento

Generatividad frente al estancamiento

Positivo Negativo
Productivo y creativo
Empobrecimiento tempranoProyección al futuro
Egocentrismo
Colaboración con las nuevas generaciones
Improductividad

Se ingresa a una vida profesional
No tienen un equilibrio, ni un camino, ni un deseo

Participan plenamente en las actividades sociales.
Cuando saltan una etapa es quemada más adelante
Se es menos vulnerable a las expresiones externas, se sabe manejar mejor.
No aceptan su vejez

En generatividad, elindividuo da lo auténtico lo propio, aquello que ha pasado por las experiencias propias y son manifestadas a los hijos.
Caen en ansiedad, estrés y depresión por no aceptar el comienzo de los cambios físicos.


Valoración más alta de la paciencia
Dificultad de la integración en la personalidad
Las funciones del yo se vuelven más eficientes.
Falta de autorrealización

Se teme a la competencia de lasnuevas generaciones.
Mantiene una motivación por solucionar problemas
No tiene balance personal

Integridad frente a desesperación
Positivo Negativo
Acepta la propia existencia como algo valioso
Considera que ha perdido el tiempo y que la vida se termina
Satisfacción de aver vivido
Temor a la muerte
Sabiduría
No es capaz de reconocer sus limitaciones
Son capaces de hacer discursos y narraciones coherentes de su vida
Surge el dolor por lo no realizado
Desarrolla un máximo grado de madurez
Dolor por el nido vació
Aceptación de su imagen fisca
Duelo por los familiares y amigos que ya partieron
Aceptación de que ya ha vivido lo suficiente y espera partir cuandosea necesario
Desdén
Es capaz de valorar sus propias posibilidades y limitaciones.
tienen recuerdos almacenados sin un orden ni conexión

Su dedicación es solo a sus familiares, sintiéndose orgulloso de ellos
Tiene un convicción que deberían haber tenido una vida de forma diferente
Se plantea el segundo proceso de individuación donde se aceptan mayores aspectos de la personalidad y, porotra parte, se prepara para la muerte.

Se encuentran en desesperación por no aceptar la realidad



2) Establece un plan de apoyo para un anciano viudo y con una familia colaboradora
Es importante resaltar que durante la etapa de integridad frente a desesperación, el individuo presenta perdidas, como la de su pareja, amigo, familiares etc.
El duelo le permite al individuo mantener un...