Adulto !

PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA

Nombre de la asignatura

Enfermería del Adulto I

Carácter de la asignatura (Obligatoria/Electiva)

Obligatoria

Prerrequisitos

Proceso de Enfermería II (PE II)

|Ubicación dentro del plan de estudio (Semestre o año) |IV Semestre |
|Tiempo declases por semana |4 hrs |
|(Horas de 45 minutos) | |
|Número de semanas de clases|18 semanas |
|Carga académica semestral |72 hrs |

Objetivos de la asignatura

• PROPÓSITO: Caracterizar al adulto en sus diferentes etapas de evolución. Analizar la epidemiología de losproblemas de salud del adulto y senescente de mayor prevalencia en el país y los factores que influyen en el auto cuidado; adaptación y rehabilitación. Evaluar los problemas funcionales, psicológicos y sociales que presentan estas personas en el cuidado del adulto y senescentes con afecciones agudas y crónicas dentro del marco filosófico de las políticas de salud vigentes

Aplicar el proceso deenfermería en la gestión de los cuidados en los diferentes niveles de atención del adulto y senescente, considerando la valoración, planificación, intervención y evaluación, fundamentada en modelos y teorías de de enfermería. (V. Henderson y D. Orem Categorización NANDA, NIC NOC

Desarrollar competencias en procedimientosde enfermería para el cuidado y de ayuda al diagnóstico y tratamientoen problemas médico quirúrgicos.

OBJETIVOS QUE SE PROPONE FORMAR LA ASIGNATURA:

OBJETIVOS GENERALES

• Analizar características evolutivas del adulto y senescente.
• Analizar epidemiología de las enfermedades agudas y crónicas prevalentes en el adulto y senescente, con énfasis en la realidad nacional actual.
• Analizar programas ministeriales para atención del adulto y senescente enlos diferentes niveles de prevención. Rol de enfermería en estos programas.
• Aplicar el proceso de enfermería fundamentado en modelos de enfermería, en el nivel primario y secundario de atención del adulto afectado con problemas agudos y crónicos de salud prevalentes y patologías emergentes, en sus etapas de valoración, planificación, intervención y evaluación del cuidado.
• Evaluar losproblemas funcionales, psicológicos, sociales y los factores que influyen en el autocuidado, adaptación y rehabilitación. del adulto y senescente
• Promover el autocuidado en adultos con relación a problemas de salud de mayor incidencia en el país, orientados a fomentar estilos de vida saludables a nivel hospitalario y de centros de salud.
• Demostrar competencia en la aplicación de todas las etapasdel proceso de enfermería, en la atención de personas adultas y senescentes en servicios de atención primaria centros de salud, consultorio de especialidades, y hogares de senescentes hospitalizadas en servicios de Medicina y Cirugía, fundamentados en un modelo o teoría de enfermería y de acuerdo a principios éticos y científicos.
• Demostrar competencia en técnicas de enfermería para el cuidado yde ayuda al diagnóstico, procedimientos terapéuticos y rehabilitación aplicando principios ético-científicos y enfatizando el respeto por la persona en su individualidad y privacía.

• Mostrar una metódica de estudio científica, rigurosa y creativa en la integración y aplicación de conocimientos del área biológica, psicosocial y de enfermería en la atención del paciente adulto con...