Afectividad

LA AFECTIVIDAD ES EL MOTOR DE LA EXISTENCIA HUMANALa Afectividad es el motor de la existencia humana. Esta tesis se sostendrá a partir de dos argumentos. El primero radica en el sustento que subyace los fundamentos evolutivos de la afectividad y el segundo se basa en lo que ha sido el desarrollo conceptual de la afectividad, es decir, ahonda en sus raíces epistemológicas. Esta tesis también sepuede argumentar, a partir de los múltiples escenarios de la cotidianidad relacionados con las fuentes de felicidad del ser humano, a saber, familia, pareja, amigos, trabajo y uno mismo; en las que la afectividad actúa como eje central. Dicho argumento respaldará la segunda parte de este ensayo.En la primera línea argumental se plantea la correlación existente entre Arqueología de la Mente delantropólogo Steve Mithen y la teoría modular evolucionista de la mente de Pedagogía Conceptual desarrollada por Miguel De Zubiría. Correlación que evidencia los remotos orígenes de la afectividad y su proceso evolutivo.La segunda línea argumental permite demostrar la evolución conceptual de la afectividad. Pues hace un recorrido a través de sus bases epistemológicas, hasta evidenciar cómo y por qué, esel concepto Afectividad el que mejor define todos aquellos estados internos que exigen evaluación. En concordancia con esto, también ratifica por qué el concepto de inteligencia es un seudo concepto que debe ser remplazado por el de mente humana. A su vez, establece la directa correlación entre los tres tipos de mundos que habita el ser humano, planteados por el filósofo Karl Popper y los trestipos de afectividad que traza Miguel De Zubiría.autoria de luz adriana triado.La Afectividad: Sentimientos y Emociones |
Emoción es un sentimiento intenso que conlleva una conmoción somática u orgánica característica que modifica el ritmo y activa la fuerza muscula |
I. Definiciones y distinciones

Influyen en nuestra personalidad y están acompañados de carga emocional: gozo o tristeza, amor oira, temor o esperanza, etc.

Facultades: Cognoscitivas y Tendenciales.

Actividades : Conocimiento, Tendencia y Sentimiento.

Actividad – Relacionada al conocimiento y la tendencia. Es un aspecto de la misma vida psíquica, se refiere directamente al objeto. Ej. El conocimiento de una enfermedad grave (distinguimos la noticia cognoscitiva, así como la tendencia a buscar un remedio)

II.Clasificación general de los sentimientos

Sentimiento – aspecto subjetivo de la vida psíquica constituida de conocimientos y tendencias (produce una impresión agradable o desagradable en el sujeto que conoce o apetece), no tiene relación con el objeto. Ej. La tristeza (que nos causa el echo de la enfermedad grave). La tristeza es solo mía y se conoce mediante una analogía de mi propia tristeza.Provocan reacciones tranquilas (no hay alteraciones fisiológicas) Ej. La alegría como estado placentero al convivir con la familia.

Sentimientos Inferiores: Sensibles y Orgánicos (una conmoción somática del organismo)

Sentimientos Superiores:

Conocimientos (Intelectuales)

Intelectuales (Lo verdadero):

Surgen de la relación temporal

entre sujeto y objeto conocido

Ej. Laespera, tensión, sorpresa.

Estéticos (Lo Bello):

Causados por la contemplación de un objeto.

Ej. El placer estético, la admiración.

Morales (Lo Bueno):

De la dignidad personal.

Ej. El sentimiento del deber, la obligación moral,

responsabilidad, remordimiento.

Tendencias (Espirituales)

Egocéntricos (Hacia la misma persona

De carácter agradable: Acompaña a los actoscognitivos o tendenciales de orgullo:

Vanidad, venganza, avaricia y coraje.

De carácter desagradable:

Timidez, vergüenza, ira, miedo e impaciencia.

Altruistas (Hacia distinta persona): Simpatía y todos los sentimientos que acompañan a los actos tendenciales de Amor.

III. La emoción

Emoción: es un sentimiento intenso que conlleva una conmoción somática u orgánica característica que...