Agenda 21
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
Trabajo Práctico
sobre “ Agenda 21 ” para Conciencia Ecológica
Alumno:
Profesora:
Curso:
Año:
¿Qué es?
El programa 21 es un acuerdo de las Naciones Unidas (ONU) para promoverel desarrollo sostenible, aprobado en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD), que se reunió en Río de Janeiro del 3 al 14 de junio de 1992. Este acuerdose firmo junto con la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo y la Declaración de principios relativos a los bosques. El programa es un plan detallado de acciones que deben seracometidas a nivel mundial, nacional y local. La Agenda 21 debe contemplar tres aspectos: la sostenibilidad medioambiental, la justicia social y el equilibrio económico. Todas ellas dependen de laparticipación ciudadana.
En cuanto a las Agendas 21 Locales se pueden llegar a formar la Agenda 21 Escolar, en la Argentina se comenzó en 12 Municipios: Ciudad de Buenos Aires, La Plata, Rosario, ColoniaBenítez (Chaco), Posadas, Laprida, Luján, Mercedes, Coronel Pringles, San Salvador de Jujuy, Comodoro Rivadavia y Bahía Blanca. Donde los pasos a seguir son los siguientes: Difusión, Sensibilización,Capacitación y Seguimiento y Apoyo Técnico. La Agenda 21 Escolar necesita la participación de toda la comunidad educativa, profesores, alumnos, familias y personal no docente.
Propuestas
Lostemas que se pueden impulsar son muy diversos, pero siempre relacionados con la sostenibilidad: biodiversidad, cambio climático, contaminación, hábitos de consumo, transporte y movilidad, entre otros.Reducir, reutilizar y reciclar: disminuir la generación de residuos, como el papel o las fotocopias, no usar productos y envases de usar y tirar, no desperdiciar la luz y el agua, utilizar sistemasde ahorro como bombillas de bajo consumo, aprovechar al máximo los materiales educativos, como los libros de texto, reutilizar el tóner de las impresoras, instalar contenedores o incluso pequeños...
sobre “ Agenda 21 ” para Conciencia Ecológica
Alumno:
Profesora:
Curso:
Año:
¿Qué es?
El programa 21 es un acuerdo de las Naciones Unidas (ONU) para promoverel desarrollo sostenible, aprobado en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD), que se reunió en Río de Janeiro del 3 al 14 de junio de 1992. Este acuerdose firmo junto con la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo y la Declaración de principios relativos a los bosques. El programa es un plan detallado de acciones que deben seracometidas a nivel mundial, nacional y local. La Agenda 21 debe contemplar tres aspectos: la sostenibilidad medioambiental, la justicia social y el equilibrio económico. Todas ellas dependen de laparticipación ciudadana.
En cuanto a las Agendas 21 Locales se pueden llegar a formar la Agenda 21 Escolar, en la Argentina se comenzó en 12 Municipios: Ciudad de Buenos Aires, La Plata, Rosario, ColoniaBenítez (Chaco), Posadas, Laprida, Luján, Mercedes, Coronel Pringles, San Salvador de Jujuy, Comodoro Rivadavia y Bahía Blanca. Donde los pasos a seguir son los siguientes: Difusión, Sensibilización,Capacitación y Seguimiento y Apoyo Técnico. La Agenda 21 Escolar necesita la participación de toda la comunidad educativa, profesores, alumnos, familias y personal no docente.
Propuestas
Lostemas que se pueden impulsar son muy diversos, pero siempre relacionados con la sostenibilidad: biodiversidad, cambio climático, contaminación, hábitos de consumo, transporte y movilidad, entre otros.Reducir, reutilizar y reciclar: disminuir la generación de residuos, como el papel o las fotocopias, no usar productos y envases de usar y tirar, no desperdiciar la luz y el agua, utilizar sistemasde ahorro como bombillas de bajo consumo, aprovechar al máximo los materiales educativos, como los libros de texto, reutilizar el tóner de las impresoras, instalar contenedores o incluso pequeños...
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