AGENDA DE TRABAJO
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
AGENDA DE TRABAJO
NUCLEO EDUCATIVO 7006-19 DE OCTUBRE DE 2015
TITULO: “Mirar para interpretar, reflexionar para comprender y actuar para transformar”
Objetivos:
Análisis de la institución conel fin de interpretar sus fortalezas y lo que hasta ahora no funcionó.
Reflexionar con el fin de lograr mayores elementos de juicio y autocrítica sobre el accionar de todos los que formamosparte de la institución.
Proponerse acciones de fortalecimiento y cambio institucional desde un microterritorio áulico hacia el macroterritorio institucional.
INTRODUCCION
Nuestra Escuela a partirde las propias prácticas, aprender de ellas, fortalecer aquellas que han funcionado y cambiar aquellas otras que no nos conducen hacia donde necesitamos ir .Por ello es necesario: observar elfuncionamiento de nuestro Núcleo, valorar nuestras fortalezas e interpretar su magnitud, identificar aquello que no funciona institucionalmente, reflexionar para comprender y actuar paratransformar.
DE 19 A 20.30HS
1- Se proyectarán los siguientes fragmentos de películas:
- “Stella”, Sylvie Verheyd
-“Entre los muros”, Laurent Cantet, 2008.
- “Todo comienza hoy”, Bertrand Tavernier ,1999
2-Análisis grupal de los mismos y comentario oral por parte de un monitor grupal (reunidos en 6 grupos de 5)
BREAK-.15MIN
DE 20.45 A 22.
3-Presentación y análisis de la estadística sobre:deserción, ingreso, promoción durante el año, discapacidad, factores de deserción de los estudiantes. Esta tarea se realizará con la documentación áulica que se solicitará previamente a losdocentes.
4-Análisis de otros factores de influencia en el rendimiento de los estudiantes.
22 A 23HS
5-A partir del análisis institucional desarrollado, se elaboraran conclusiones al respecto.6-Finalmente cada docente planteará en forma escrita 2 objetivos personales para direccionar sus actividades que permitan fortalecer lo adquirido y logrado y dos para cambiar lo que no le resultó.
NUCLEO EDUCATIVO 7006-19 DE OCTUBRE DE 2015
TITULO: “Mirar para interpretar, reflexionar para comprender y actuar para transformar”
Objetivos:
Análisis de la institución conel fin de interpretar sus fortalezas y lo que hasta ahora no funcionó.
Reflexionar con el fin de lograr mayores elementos de juicio y autocrítica sobre el accionar de todos los que formamosparte de la institución.
Proponerse acciones de fortalecimiento y cambio institucional desde un microterritorio áulico hacia el macroterritorio institucional.
INTRODUCCION
Nuestra Escuela a partirde las propias prácticas, aprender de ellas, fortalecer aquellas que han funcionado y cambiar aquellas otras que no nos conducen hacia donde necesitamos ir .Por ello es necesario: observar elfuncionamiento de nuestro Núcleo, valorar nuestras fortalezas e interpretar su magnitud, identificar aquello que no funciona institucionalmente, reflexionar para comprender y actuar paratransformar.
DE 19 A 20.30HS
1- Se proyectarán los siguientes fragmentos de películas:
- “Stella”, Sylvie Verheyd
-“Entre los muros”, Laurent Cantet, 2008.
- “Todo comienza hoy”, Bertrand Tavernier ,1999
2-Análisis grupal de los mismos y comentario oral por parte de un monitor grupal (reunidos en 6 grupos de 5)
BREAK-.15MIN
DE 20.45 A 22.
3-Presentación y análisis de la estadística sobre:deserción, ingreso, promoción durante el año, discapacidad, factores de deserción de los estudiantes. Esta tarea se realizará con la documentación áulica que se solicitará previamente a losdocentes.
4-Análisis de otros factores de influencia en el rendimiento de los estudiantes.
22 A 23HS
5-A partir del análisis institucional desarrollado, se elaboraran conclusiones al respecto.6-Finalmente cada docente planteará en forma escrita 2 objetivos personales para direccionar sus actividades que permitan fortalecer lo adquirido y logrado y dos para cambiar lo que no le resultó.
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