agente educador


EL ROL DEL AGENTE EDUCADOR

Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su entorno.

El panorama que se observa en los casos de victoria y Daniel son casos comunes en Colombia, el problema es cómo ha afrontado en esta sociedad y en este estado de democracia mencionadas situaciones, y tal vez me surgiría la pregunta ¿se está apoyandoeste tipo de personas?, ¿están recibiendo el trato adecuado por el gobierno?

Contribución del agente educador
Me he desempeñado e interactuado con la sociedad en varios niveles sociales y uno en los que he podido ver la realidad es la comunidad de las zonas de tolerancia, donde se observa el trabajo y actividad de las mujeres. He notado que el trabajo de un agente educador de la sociedad no soloes dar un consejo o un regaño, en mi opinión el agente educador se debe comprometer en realizar proyectos a nivel social, económico, trabajo y sobre todo lograr que la comunidad pierda el miedo por este tipo de persona, digo miedo porque muchos son temerosos de interactuar con estas personas por que creen que con el hecho de hablar o saludar se pueden contagiar o volver como ellos.
Puntos enlos cuales se debe centrar el agente educador para evitar el estigma y discriminación CONTRA LAS PERSONAS.
Crear conciencia ciudadana y de aceptación, teniendo en cuenta que muchas de estas personas no decidieron nacer con el VIH o con ORIENTACIONES SEXUALES.
Generar programas psicológicos, educativos, para las personas que hacen parte de la situación de victoria y Daniel.
Luchar por que elestado en su plenitud les garantice el derecho a la salud, a la vida, a su libre locomoción y sobre todo el derecho que creo es importante el derecho a la dignidad como personas pues de este se generaría una igual.



La discriminación, además de ser una lesión social es uno de los problemas que afectan a Colombia, no solo a los portadores del VIH o personas con orientaciones sexuales, sinotambién las personas con una raza o color diferente, por su forma de pensar y lo más preocupante por el género femenino.
La mayor discriminación que ha podido verse en Colombia con estas personas, en mi opinión se ha visto por el estado, se ha podido evidenciar en la negligencia por brindarles el derecho a la salud ya que el acceso a este es imposible o muchas veces no hay entidades que quierenatender a estas personas por su condición, ahora porque nunca se ve una persona haciendo parte del congreso o haciendo política, porque los partidos se los impiden y he aquí la forma de desigualdad y discriminación por un estado social de derecho.

Posibilidades para lograr un pensamiento diferente



Como agente educador y poniendo la mirada en la realidad y siendo enfáticos en los casosobservados por victoria y Daniel, ser diferente no es la discusión es como te tratan, como te observan, como te hablan.
El agente educador debe poner su mirada en una misión de generar conciencia humana a todo el territorio colombiano, visión lograr a un término establecido capacitar a las personas de universidades, colegios, jardines, empresas, en


Buses, sobre la importancia de los derechoshumanos, derechos sexuales y reproductivos.
CASO VICTORIA: Para lograr el éxito es vital, psicológicamente capacitar a las personas con el problema del VIH a fin de garantizarle un estado pleno de vida, y como ayudarles generando más centros de rehabilitación brindado una ayuda por el estado, porque en Colombia hay muchas personas tiradas en la calle, en hospitales sin ayuda de orientación para suproblema y esto causa traumatismo en la sociedad a demás se genera problema social.
CASO DANIEL: En este punto es vital dar a conocer a las personas con orientaciones sexuales diferentes, el respeto por ellos mismo es valorarse por lo que son o han elegido ser, infundir el auto estima, el auto control por su cuerpo, ya que muchos son mal orientados, y por muchas razones terminan convirtiéndose...