Agente educativo
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
PAPEL AGENTE EDUCATIVO
EN LOS PADRES Y FAMILIA
Los padres y las madres, la familia como una unidad integral, constituyen el agente educativo más influyente el desarrollo de la personalidad delniño durante los primeros años de la vida. La familia es el grupo humano primario más importante en la vida del hombre.
Pero a la vez, la iniciativa de las asociaciones o agrupaciones creadas en losdiferentes tipos de centros suele propiciar la proyección del trabajo hacia la comunidad, que debe ser algo que emerja de los propios protagonistas del acto educativo: El centro educa, la familiaeduca, y el beneficio se concreta en cada niño, que transita por su educación mejor atendido, sin contradicciones entre exigencias de educadores y padres, en un ambiente de afecto y comprensión, de respetoy ayuda mutua, en que los padres como adultos preparados y conscientes se constituyen en parte activa del “equipo educativo”.
EN LOS MAESTROS.
Acompañar con intención cualquier acontecimiento decada niño.
Creación de espacios educativos significativos.
Saber observar a los niños en sus desempeñoscotidianos (Conocer su saber previo).
Estimular la actividad física del niño, proporcionándole juguetes sencillos.
Estimular la reflexión y comprensión, generando situaciones problema, que exijan lamovilización de recursos cognitivos.
Buscar la integración de todos los lenguajes expresivos y comunicativos. El niño construya su propia capacidad de pensar y de elegir.
Asumir una pedagogíacentrada en el placer de aprender, que supere el aprendizaje impuesto.
Observar las acciones que hacen, el cómo las hacen y ayudándoles en el momento oportuno y necesario sin impedir, por el contrariofacilitar su independencia de los niños y niñas.
2. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DE LA EDUCACION INICIAL
- APRENDER A CONOCER
Aprende a reconocerse a sí mismo(a) como parte diferente y, a su vez,...
EN LOS PADRES Y FAMILIA
Los padres y las madres, la familia como una unidad integral, constituyen el agente educativo más influyente el desarrollo de la personalidad delniño durante los primeros años de la vida. La familia es el grupo humano primario más importante en la vida del hombre.
Pero a la vez, la iniciativa de las asociaciones o agrupaciones creadas en losdiferentes tipos de centros suele propiciar la proyección del trabajo hacia la comunidad, que debe ser algo que emerja de los propios protagonistas del acto educativo: El centro educa, la familiaeduca, y el beneficio se concreta en cada niño, que transita por su educación mejor atendido, sin contradicciones entre exigencias de educadores y padres, en un ambiente de afecto y comprensión, de respetoy ayuda mutua, en que los padres como adultos preparados y conscientes se constituyen en parte activa del “equipo educativo”.
EN LOS MAESTROS.
Acompañar con intención cualquier acontecimiento decada niño.
Creación de espacios educativos significativos.
Saber observar a los niños en sus desempeñoscotidianos (Conocer su saber previo).
Estimular la actividad física del niño, proporcionándole juguetes sencillos.
Estimular la reflexión y comprensión, generando situaciones problema, que exijan lamovilización de recursos cognitivos.
Buscar la integración de todos los lenguajes expresivos y comunicativos. El niño construya su propia capacidad de pensar y de elegir.
Asumir una pedagogíacentrada en el placer de aprender, que supere el aprendizaje impuesto.
Observar las acciones que hacen, el cómo las hacen y ayudándoles en el momento oportuno y necesario sin impedir, por el contrariofacilitar su independencia de los niños y niñas.
2. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DE LA EDUCACION INICIAL
- APRENDER A CONOCER
Aprende a reconocerse a sí mismo(a) como parte diferente y, a su vez,...
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