AGRESIÓN ESCOLAR

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Estadal Concentrada “Vallecito”
Municipio Escolar N°5
El Pao Estado Cojedes.



CONGRESO PEDAGOGICO MUNICIPAL.

JUNTOS FORTALECEMOS LOS VALORES DE CONCERVACION AMBIENTAL.





Autora:
Licda. Johanna Carolina Camacho
Cargo: Docente Coordinadora del PAE en el NER 149 – 14Dependencia: E.B.E.C. “La Guama”, Estado Cojedes.
Correo Electrónico: camachojohanna@yahoo.es
Teléfonos: (0258)7376420 – (0416)3348260.

Introducción.
El hombre a lo largo de su vida se le presentan muchas necesidades, entre ellas las de educarse y prepararse para la vida y la convivencia social y ciudadana, por eso la integración de estos permite el desarrollo de un ambiente grato, en el cual sedesenvuelven todos los que conforman el grupo social.
En este sentido, la escuela como institución es la que propicia y fomenta el aprendizaje, debe crear en los estudiantes la formación de una conciencia dirigida hacia la preservación y cuidado del entorno en el que se desarrolla, además de promover la práctica de valores relativos al reforzamiento y fortalecimiento de estos en los educandos.La conservación y preservación del medio ambiente, es sumamente importante por cuanto todos los seres vivos nacen, crecen y se desarrollan en el, mantener el equilibrio de ciclos de vida de cada uno de los seres vivos es vital, de ahí la trascendencia y significado de aprender a convivir en este mundo.
Es por ello que la autora con el desarrollo del presente proyecto quiere brindar a los escolaresuna concienciación ciudadana donde aprendan a cuidar, mantener, preservar y querer el medio ambiente en el que viven, estudian y se relacionan con sus compañeros, familia y comunidad.
La educación bolivariana, cumple una función primordial, es decir que la educación ambiental se convierte en el mantenimiento y resguardo de la vida de todos los seres que vivimos, nos desarrollamos, crecemos ynos interrelacionamos en nuestro medio ambiente.
Así mismo, para los escolares es indispensable desarrollar sus actividades diarias relacionándose con el medio ambiente donde se desenvuelven, aprendan sobre la conservación ambiental y les sirve como espacios para la recreación y esparcimiento que requieren cada uno de estos niños y niñas.
Dando así cumplimiento al sistema educativo bolivarianodonde se aprende a crear, es decir a innovar lo que supone fortalecer y desarrollar cualidades creativas por medio de actividades y estrategias. Aprender a convivir y participar, se refiere a una educación de mejor calidad, integración de escuela, familia y comunidad.
Aprender a valorar, tomar conciencia sobre la educación ambiental, aprender a reflexionar, lo que implica orientara los escolares auna enseñanza – aprendizaje afectiva, como pensadores y pensadoras, críticos como ideales bolivarianos y bolivarianas fomentando valores conservacionista en pro de la vida y del mundo de los nuevos republicanos y republicanas.
Justificación.
Con sólo observar nuestro entorno, el sitio donde vivimos, trabajamos o nos recreamos, podemos percibir el efecto negativo que los humanos hemos y estamoscausando al ambiente natural que nos rodea, como la tala o quema de la vegetación natural, la caza de especies animales, la contaminación de los suelos y aguas de ríos, vías urbanas y patios caseros desiertos. Algunos daños son ya irreversibles pero aún estamos a tiempo de tomar en nuestras propias manos la decisión de forjarnos y forjar a las generaciones futuras la oportunidad de poseer unaComunidad limpia, con vegetación natural y fauna silvestre en sus montañas, ríos con aguas limpias que nos permitan lograr el desarrollo sustentable además de proteger y preservar la vida en el planeta.
En tal sentido mediante, visita realizada a la comunidad de Vallecito, del Municipio Pao del Estado Cojedes, teniendo en cuenta como referencia el recorrido en compañía de los estudiantes del centro...