Agropecuaria

PLAN DE CLASE

1. DATOS INFORMATIVOS

Año: 7mo.

Área: Estudios Sociales

Objetivo del año: Determinar las causas inmediatas de la situación actual del país, mediante elestudio detallado de la última época republicana, con el fin de formar un juicio crítico sobre el presente

Eje curricular integrador: Comprender el mundo donde vivo y la identidadecuatoriana

Eje de Aprendizaje: Identidad nacional, unidad en la diversidad, ciudadanía responsable

Tema: Cambios de la sociedad.

Método: De Itinerario

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÒGICO“JOSÈ FÈLIX PINTADO”
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO | ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS | RECURSOS | INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÒN |
Analizar las modificaciones que se han dado en lavida de la gente con la modernización, el cambio de los hábitos higiénicos y alimenticios, el incremento del comercio y el avance tecnológico. | ANTICIPACIÒN-Canto ”macas mi tierra de amor”-preguntassobre “los cambios en la sociedad”-Relacionar con el contenido a tratarseCONSTRUCCIÒN DEL CONOCIMIENTOObservación-Describir los cambios que se han dadoLocalización-Identificación de loscambios que se han dado a nivel nacional desde el siglo XIX hasta el siglo XXIPreparación y realización del viaje-Inventar un viaje al pasado-; selección del transporte, Vestuario, etc.Extraccióny relación-Lectura comentada de las diferentes etapas de los cambios de la sociedad nacionalComparación-Comparar con realidades de nuestro contexto en épocaspasadasGeneralización-Elaborar conjuntamente una síntesis del contenido estudiado. Consolidación-Lluvia de ideas-Preguntas y respuestas acerca de los cambios de la sociedad nacional. | preguntasGuía de trabajoTextodel alumnoCuestionario | Asocia los recursos naturales con el trabajo de los cambios en la sociedad nacional |
Instrumento de Evaluación: Cuestionario
Contenido Científico:...